The grammar company

Vi tränar på engelsk grammatik med hjälp av UR play serie och övningshäften.

Lärandemål

• Du kan förstå enkla ord och fraser i filmerna. 
• Du kan formulera ord, meningar och fraser utifrån filmerna.
• Du kan återberätta innehållet. 
• Du kan lyssna och läsa på engelska. 

Arbetsformer

• UR-play "The grammar company"
• Häfte kopplat till varje avsnitt
• Fördjupningsuppgifter i classroom.
• Gemensamma diskussioner
• Repetition i elevspel

Bedömningsformer

• Deltagande i muntlig interaktion
• Skriftligt arbete

Tidsplanering

• Moment 1: Titta på avsnitt på "The grammar company"
• Moment 2: Arbeta med häfte och uppgifter kopplat till avsnittet, öva ytterligare med hjälp av elevspel.

Elevassistenters uppgift 

• Se på serien tillsammans med elever och vara med vid genomgång.
• Stötta eleverna vid gemensamma diskussioner och hjälpa vid behov i övningshäfte. 
• Kunna sitta enskilt med elev vid extra behov och stöttning. 

Moment 1 och 2 upprepas 10 gånger (10 avsnitt, säsong 1). 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Tydligt talat språk och texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande. Texter med bildstöd. Språk och texter via film och andra medier.
• Språkliga företeelser i det språk som eleverna möter, till exempel uttal, stavning och fasta språkliga uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen, till exempel uttal, fasta språkliga uttryck och grammatiska strukturer.

Kriterier

• Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i långsamt tempo samt i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för innehåll och detaljer. Eleven använder några strategier för lyssnande och läsning.
• Eleven förstår vanliga ord och enkla fraser i tydligt talad, enkel engelska i långsamt tempo samt i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form redogöra för innehållet. Eleven använder någon strategi för lyssnande och läsning.
• Eleven förstår några vanliga ord och mycket enkla fraser i tydligt talad, enkel engelska i långsamt tempo samt i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att medverka i att redogöra för innehållet. Eleven medverkar i att välja och använda strategier för lyssnande och läsning.
• I muntliga och skriftliga framställningar formulerar sig eleven enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande. I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar. Dessutom använder eleven några strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
• I muntliga och skriftliga framställningar formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar. I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven enkelt och begripligt med ord och fraser. Dessutom använder eleven någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
• I muntliga och skriftliga framställningar medverkar eleven i att formulera sig enkelt med ord och fraser. I muntlig och skriftlig interaktion medverkar eleven i att uttrycka sig enkelt med ord och fraser. Dessutom medverkar eleven i att använda strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.