Svenska: Poesi

Pedagogisk planering för momentet "poesi".

POESI

 

Klass	Ämne	Tid
Åk 8	Svenska	v. 8-14

 

Mål

– Att känna till vad som är typiskt för poesi.– Att kunna läsa poesi med inlevelse.– Att kunna skriva egna korta dikter.– Att kunna tolka dikter.– Att lära sig mer om bildspråk.

 

Planering

Jag går igenom olika moment – skriver på tavlan – eleverna följer med och skriver av genomgångarna i skrivboken. Vi läser i arbetshäfte om poesi, gemensamt och enskilt. Vi läser olika dikter och analyserar och tolkar dessa tillsammans och enskilt. Vi fördjupar oss i diktens uppbyggnad och typiska drag. Vi skapar dikter på olika sätt.

 

Läromedel

Arbetshäfte från Svenska impulser 7

 

 

Det här bedöms

Analys av poesi Bedöms ej men ingår i arbetsmomentet: Skriva egen dikt med anpassning till texttypen Från betygskriterierna: Eleven skriver olika slags texter med språklig variation, struktur och innehåll samt anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer. Eleven för enkla/utvecklade/välutvecklade resonemang om innehållet i olika texter.