Pedagogisk planering amarinja V 9 - V 15

Innehåll

 

Arbetsområde

Vi jobbar mycket med att läsa och hur man formulerar och uttrycker sig amarinjas språk på ett formellt korrekt sätt.

 

Konkretiserade mål för eleven

Elever ska kunna uttrycka sig och kommunicera på ett funktionellt sätt.

De äldre eleverna kommer också att ha kunskaper om form och struktur.

 

Undervisning och arbetsmetoder

Läs litteratur - olika texter och böcker.

Återberätta för andra med hjälp av bilder och i en form av dialog.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera olika typer av texter från olika medier. Att urskilja texters syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara explicit eller implicit uttryckt i texten.