Antikens Grekland & Romarriket

Vi arbetar med antikens Grekland och Romarriket.

Europas tidiga civilisationer

 

Område	Centralt I.	Kunskaps kriterier	Bedömning	Vad vi ska kunna
Antikens Grekland & Romarriket   V10-14	Framväxten av högkulturer i olika delar av världen, till exempel i Afrika, Amerika och Asien. Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess be­ty­delse för vår egen tid.   Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån käll­kritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor. Analys av historiebruk kopplat till någon tidsperiod, till exempel hur olika aktörer använder historia för att skapa eller stärka nationella identiteter.	Du visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Till detta hör att du visar kunskaper om särskilt centrala historiska skeenden   Du ställer frågor till historiska källor och för enkla resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.   Du för enkla resonemang om hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.	Du bedöms muntligt och skriftligt genom aktivt deltagande på lektioner. Du visar kunskap på förhör av olika slag.   Du deltar aktivt på diskussioner.	Historiska begrepp relaterat till antikens grekland och romarriket.   Hur dessa civilisationer var viktiga för sin tid och hur de påverkar vårt moderna samhälle i Europa.   Du kan tolka och analysera historiska källor från civilisationerna.   Du resonerar om hur antiken och romarriket används i vår tid (historiebruk).

 

Vad	Lektion1	Lektion2	Lektion3	Lektion4	Uppgift
Indoeuroperna till Europa. Minoiska och mykenska kulturen	Vi lär oss om minoiska och mykenska kulturen   Genomgång + stafettläsning i NE.   Jobba med begrepp & frågor	Vad vet vi om Mykenska och minoiska kulturen   Repetera genomgång om Mykene & minoiska kulturen.   Jobba vidare med begrepp & frågor	Entryticket (padlet):   Plugga inför Checkpoint. Begrepp & Frågor   Du ska kunna begrepp & Frågor.  Du kan visa kunskap på A-nivå.   Exitticket sista 30 min. När du är klar startar du arbete med Grekland.	Vi lär oss om Antikens grekland.   Genomgång + film från Begreppa.   Besvara begrepp.	Begrepp + frågor. Checkpoint
Grekland Varför är Antikens Grekland viktigt? Arvet från grekerna.	Vi lär oss om arvet från antikens Grekland   Genomgång + fortsatt arbete med begrep och frågor.	Antikens krig och konflikter   Genomgång + lämna in svar på begrepp och frågor i teams	Grupparbete Antikens Grekland   Vi undersöker och presenterar ett område inom antiken.	Presentation av grupparbete.	Grupparbete + begrepp och frågor.
Romarriket	Vi lär oss om romarriket.   Genomgång + film.   Besvara begrepp	Vad minns du om romarriket?   Viktiga händelser & uppfinningar under romarriket.	Entryticket.   Vi startar arbete med tidslinje om romarriket.	Skapa tidslinje om romarriket.
	Jobba med tidslinje och lämna in.	Plugga inför prov på antiken och romarriket.	Plugga inför prov	Prov antiken och romarriket.

 

 

Läs i NE och besvara därefter begrepp och frågor

https://www.ne.se/ta/teachingmaterial/1PCN9neT8uwQ2fN4xPERVFmOPx34BjSZjzRVquxw81NVmOciU/chapter/1LaM1dwIHeyTQJTt1g4emjy2EPX3oTcqULLRYcODWQuVJNAZS/article/11O0SBOY0BY33JWa8v23lKF5qBbloQ8ANr4LOrSWwrrxLMnHg?teachingAsset=theory

 

 

 

Begrepp	Enkel	Utvecklad
Antiken
Indoeuropéer
Knossos
Minoisk kultur
Mykensk kultur
Högkultur

 

 

Vilka var indoeuropéerna?

Hur kom dessa till Europa?

Vart och när fanns den första högkulturen i Europa?

Vilka likheter kan man se mellan egyptierna och folket på Kreta?

Vad gjorde Kreta så speciellt?

 

När och hur försvann den minoiska kulturen?

När växte Mykene fram?

Vad är Mykene känt för?

Vilka var Fenicierna?

Vart i Europa etablerade sig fenicierna?

Vad är fenicierna kända för?

 

 

 

Antikens Grekland

https://www.ne.se/ta/teachingmaterial/1PCN9neT8uwQ2fN4xPERVFmOPx34BjSZjzRVquxw81NVmOciU/chapter/1LaM1dwIHeyTQJTt1g4emjy2EPX3oTcqULLRYcODWQuVJNAZS/article/1OIcPwmrtJ1HcgPCTT9RRtBMWDNJ5f4ixFoeuMam1mhMek5QV?teachingAsset=theory

 

 

Viktiga begrepp att förklara

Begrepp	Enkel	Utvecklad
Demokrati
Armé
Filosofi
Arkitektur
Stadsstat
Livegenskap

 

Frågor

Hur bildades de grekiska stadsstaterna?

Vad enade grekerna?

Vad var speciellt med Athen?

Varför var Athen framgångsrika i krig?

Hur levde man i Athen?

Hur styrdes Athen?

Vad var bra och mindre bra med Athens styrning?

Hur skiljde sig Sparta från Athen?

Varför koloniserade Grekland andra platser?

Vilka hotade grekerna?
Vad hände vid Salamis och Thermopyle?

Vem var Alexander den store?

Vad är Hellenism?

Hur kan vi jämföra Hellenismen med dagens samhälle?

Vilket är vårt arv från Grekland?

 

 

Grupparbete om Antikens Grekland

Dela upp klassen i fem grupper

Undersök

 

Filosofi

Krig & Konflikter

Politik & samhälle

Kvinnorna under Antiken

Olympiska spelen

 

 

Romarriket

 

Begreppslista Romarriket

Besvara följande ord och begrepp. Du kan använda NE.se för att slå upp orden eller titta på Filmen Fatta Historien https://www.ne.se/play/ur/program/207591?fromSearch=true

 

 

Lämna in begreppslistan i Teams när du är klar.

Plugga inför Begreppstest!

 

Begrepp	Förklaring	Sätt i sammanhang
Arena
erövringskrig
gladiator
imperium
kejsare
medborgare
Rike
Slav
Akvedukter
Politik
Republik
Rösträtt
Konsul
Kejsardöme
handel

 

 

 

 

När uppstod Romarriket och längs vilken flod?

Varför uppstod Romarriket längs floden och havet?

Vilka var etruskerna?

Hur fick romarna ny kunskap?

Vad fick romarna ny kunskap om?

Varför ville romarna göra sitt rike större (expandera sitt rike)?

Vad var de puniska krigen?

När besegrades grekerna?

Beskriv hur romarriket växte från 300 fvt. tid till 117 vt.

Varför var romarna framgångsrika i krig?

Vad innebär taktiken söndra och härska?

Hur styrdes romarriket? Använd begreppen republik, konsul, senat, folkförsamling

Vid vilka tillfällen fick riket en diktator?

Vilka fick rösta?

Varför gjorde slavarna uppror under Spartacus 73-71 fvt?

Vad får vi veta om Julius Ceasar?

När var kejsartiden i romarriket?

Hur var livet i romarriket?

Vilken betydelse hade kristendomen för romarriket?

Hur vet vi så mycket om romarriket?

Hur gick romarriket under?

Vilket arv har vi från romarriket?

Kan du jämföra romarnas vardag med vår, vilka likheter och skillnader kan du se gällande rättigheter, kvinnors roll, religion och samhälle?

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framväxten av högkulturer i olika delar av världen, till exempel i Afrika, Amerika och Asien. Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
• Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.
• Analys av historiebruk kopplat till någon tidsperiod, till exempel hur olika aktörer använder historia för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Till detta hör att eleven visar kunskaper om särskilt centrala historiska skeenden, däribland Förintelsen. Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors levnadsvillkor och handlingar i förfluten tid. Eleven för enkla resonemang om kontinuitet och förändring utifrån några långa historiska linjer.
• Eleven ställer frågor till historiska källor och för enkla resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.
• Eleven för enkla resonemang om hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.