SYFTE

Under detta arbetsområde får du träna på att:

Hitta relevant fakta för ett visst syfte
Använda strukturen för referat
Använda strukturen för citat

ARBETSSÄTT

Vi läser gemensamt och går igenom de typiska kännetecknen för referatskrivande samt skriver ett referat tillsammans i grupp utifrån en artikel.

Du får lära dig hur man skriver ett referat. Du får lära dig hur du ska källhänvisa i text samt hur man skriver referatmarkeringar. Du får tillgång till flera olika exempeltexter som du kan använda när du tränar. Vi skriver vi ett referat av en artikel tillsammans.

Provuppgiften blir att skriva ett eget referat av en artikel.

Checklista:

När du skrivit ditt första utkast är det dags att kontrollera så att du har fått med dig allt:

Kommer originaltextens huvudtanke fram i din text?

Är källhänvisningen korrekt och i första stycket?

Är referatet kortare än källtexten (max 1/3)?

Finns det lämpliga och varierade referatmarkeringar?

Är din text sammanhängande och använder du sambandsord?

Har du styckeindelat din text?

Är språket objektivt - formellt?

Har du skrivit din text i presens?

BEDÖMNING

Du får en faktatext - en artikel, som du ska sammanfatta i ett referat.

Du bedöms kring hur väl du följer strukturen/mallen för hur ett referat ska skrivas.

Hur ser ditt innehåll ut?

Får du med det viktigaste ifrån den text du läst (den text du refererar)?

Har du referatmarkeringar?

Använder du sambandsord?

Har du källhänvisningar i din text?

Har du styckeindelning?

Har du ett korrekt - formellt - språk?

Hur väl följer du språkets grammatiska regler?

BETYGSKRITERIER

E

Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven söker och väljer med viss säkerhet information och presenterar informationen på ett i huvudsak fungerande sätt med egna formuleringar samt citat och källhänvisningar.

C

Eleven skriver olika slags texter med relativt god språklig variation, fungerande struktur och innehåll samt relativt god anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett fungerande sätt.

Eleven söker och väljer med relativt god säkerhet information och presenterar informationen på ett fungerande sätt med egna formuleringar samt citat och källhänvisningar.

A

Eleven skriver olika slags texter med god språklig variation, väl fungerande struktur och innehåll samt god anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett väl fungerande sätt.

Eleven söker och väljer med god säkerhet information och presenterar informationen på ett väl fungerande sätt med egna formuleringar samt citat och källhänvisningar.

Skriv referat och citat

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter