Vårtecken - Tema Natur och Miljö

På våren vaknar naturen till liv igen. Det finns så mycket spännande att upptäcka både bland växter och djur. Vi vill att barnen ska få spana, lyssna och samtala om allt som händer i naturen på våren för att skapa en förståelse men också för att väcka nyfikenhet kring allt levande omkring oss.

Vi vill skapa positiva upplevelser av naturen och att vistas utomhus. Det går att hitta något positivt för alla sina sinnen när man vistas ute.

Vi ska tala om olika vårtecken för att förbereda oss och barnen för vårspaning ute i naturen. Tanken är att barnen på ett medvetet sätt ska få följa den förvandling som naturen genomgår på våren. De ska själva få delta i att dokumentera och fundera över vad som händer.

Vi kommer att presentera "veckans vårfågel" en dag i veckan vid samlingen före lunch. 

Vi kommer att ta till vara på den fina gården vi har runt förskolan, där det finns både växter, myrstackar, ekorrar som hoppar förbi och en mängd olika fåglar. Vi ska använda alla våra sinnen, leta och lyssna efter vårtecken, spana efter vilka blommor som kommit upp och leta efter olika insekter. Men vi kommer också att gå till skogen för att barnen ska få uppleva ännu mer. Vi tar med oss färdiga bilder på olika vårtecken som barnen får leta efter och samtala om när, var, hur och kanske också varför de olika växterna och djuren finns i vår natur. I skogen får barnen möjlighet att upptäcka och känna på olika naturmaterial, lukta efter olika lukter, lyssna på fågelsång eller prasslet från torra löv på marken, titta i lupp och kanske smaka på granskott och harsyra.

I skogen ska de också få tillfälle till fri lek och egna upptäckter och funderingar.

Vi kommer att ha olika skapande aktiviteter och hämta inspiration från vårens färger och ljus. De får måla, pyssla och göra olika vårfåglar på pärlplattor.

Mål

Målet med aktiviteterna är att barnen ska få möjlighet att utveckla grundläggande kunskaper om våra vanligaste vårblommor och flyttfåglar och få kunskap om vad som är typiska vårtecken i vår del av landet. Dessutom vill vi att barnen ska få vara delaktiga och göra egna observationer och dokumentationer av processen för att få möjlighet att utveckla både språkliga och estetiska färdigheter och kunskaper om vår natur. 

Vi vill ge barnen ökad kunskap om vad djuren och naturen omkring oss heter.

Vi vill göra barnen nyfikna på och utveckla sin blick och känsla för vad man kan hitta i naturen genom sina sinnen och upptäcka naturen på ett lustfyllt sätt.

Syfte

Syftet med temat Vårtecken är att göra barnen medvetna om att det finns trevliga och spännande saker man kan hitta och uppleva i naturen. Och upptäcka glädjen i att veta vad olika blommor och fåglar heter. 

Dokumentation

Allt vi gör dokumenterar vi genom att fotografera lite av de vi upplever med våra sinnen och det vi samtalar om. Bilder och bildtexter sätts upp på vår dokumentationsvägg som är väl synlig både för barnen själva men också för föräldrarna när de lämnar och hämtar sina barn. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,