<h2>Syfte Kroppen och Kroppsdelarna</h2>
<p>Vi arbetar med kroppen f&ouml;r att du ska f&aring; l&auml;ra dig om dina kroppsdelar.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll i arbetet om Kroppen och Kroppsdelarna</h2>
<p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig om dina olika kroppsdelar...</p>
<ul>
<li>vad de olika kroppsdelarna sitter</li>
<li>vad de olika kroppsdelarna heter</li>
<li>vad kroppen beh&ouml;ver kroppsdelarna till</li>
</ul>
<h2>Arbetsformer och Aktiviteter</h2>
<p>N&auml;r vi l&auml;r oss om kroppen och kroppsdelarna ska vi:</p>
<ul>
<li>l&auml;sa och titta i b&ouml;cker</li>
<li>titta p&aring; filmer om kroppen</li>
<li>sjunga och g&ouml;ra r&ouml;relselekar</li>
<li>rita av oss sj&auml;lva</li>
<li>arbeta med olika &ouml;vningar d&auml;r vi tr&auml;nar de olika kroppsdelarna.</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kan du visa dina grundl&auml;ggande kunskaper om Kroppen och Kroppsdelarna</h2>
<p>&nbsp;N&auml;r vi pratar om kroppen kan du:</p>
<ul>
<li>peka p&aring; n&aring;gra av de kroppsdelar som vi n&auml;mner&nbsp;</li>
<li>vara med n&auml;r vi pratar om kroppsdelarna</li>
<li>visa att du k&auml;nner igen det vi pratar om</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kan du visa dina f&ouml;rdjupade kunskaper om Kroppen och Kroppsdelarna</h2>
<p>N&auml;r vi pratar om kroppen kan du:&nbsp;</p>
<ul>
<li>sj&auml;lv ber&auml;tta vad n&aring;gra av dina kroppsdelar heter</li>
<li>sj&auml;lv ber&auml;tta var kroppsdelarna sitter och vad de anv&auml;nds till, vad man g&ouml;r med dem</li>
<li>sj&auml;lv prata om och anv&auml;nda flera ord som har med kroppen och kroppsdelarna att g&ouml;ra&nbsp;</li>
</ul>

Naturorienterande ämnen

Verklighetsuppfattning

Ett tema inom ämnesområdet Verklighetsuppfattning. Temat handlar om Kroppen och Kroppsdelarna och syftar till att öka elevers kunskaper om sin kropp och vad olika kroppsdelar heter och har för funktion.

kunskaper om naturvetenskapens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,

Några av människans organ, deras namn och översiktliga funktion.

Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Något av människans organsystem. De ingående organens namn, placering och funktion.

Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön medverkar eleven i att beskriva enkla naturvetenskapliga samband i naturen och i människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner medverkar eleven i att utföra enkla fältstudier, observationer och experiment.

Eleven deltar i att undersöka och kommunicera om material, ämnen, naturen och människokroppen. Eleven deltar i att göra val i frågor som rör miljö och hälsa.

Eleven undersöker och kommunicerar om material, ämnen, naturen och människokroppen. Eleven visar hur man kan göra val i frågor som rör miljö och hälsa

Kroppen och Kroppsdelars namn

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (3)

Kriterier (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter