Kyivska Rus

Kyivska Rus var ett medeltida rike som sträckte sig över stora delar av dagens Ukraina och var en av de mest framstående civilisationerna i östra Europa under sin storhetstid. Häng med för att ta redo på vad hände under den historiska tidsperiod i ukrainsk historia.

Pedagogisk Planering: Kyivska Rus

Ämne: Modersmål

Årskurs: 4-6

Tidsram: v. 9 - v.15

Innehåll:

Under åtta veckor kommer eleverna att utforska Kyivska Rus, från dess grundande och viktiga händelser som kristendomens införande, till den politiska och ekonomiska utvecklingen under riket.

Det här ska du lära dig:

● Läsa och tolka berättande texter.

● Utveckla din förmåga att läsa och skriva.

● Lära dig nya ord kopplade till din kultur och historia.

● Utveckla din förmåga att återberätta och skapa egna berättelser.

● Lära dig om Kyivska Rus och få en förståelse hur riket påverkade kultur och religion.

● Utveckla din förmåga att uttrycka dina tankar muntligt och skriftligt.

● Utveckla din förmåga att kommunicera och använda ett språk med anpassning till olika mottagare.

Det här ska vi göra på lektionerna:

●  Läsa och diskutera förståelse av historiska texter.

●  Diskutera i grupp historiska händelser samt deras orsaker och konsekvenser.

●  Titta på korta filmer om Kyivska Rus och diskutera innehåll.

●  Ord och begrepp med anknytning till historiska traditioner och företeelser.

●  Beskriva kända personer som styrde Kyivska Rus och deras inverkan i riket i muntlig presentation och skapa en tidslinje.

Så här ska du visa dina kunskaper

Efter avslutat tema ska du:

1. Kunna känna viktigaste historiska händelser i Kyivska Rus, läsa och förstå historiska texter.

2. Kunna återberätta och sammanfatta korta filmer om viktigaste personer i den tiden.

3. Delta i muntliga övningar, diskussioner, presentationer inom bekant området.

4. Skapande tidslinje och muntlig presentation.

Jag bedömer dina kunskaper:

1. Förmåga att läsa och förstå olika slags texter, skapande tidslinje.

2. Förmåga att lyssna på muntliga presentationer, tolka och sammanfatta information.

3. Förmåga att formulera dina tankar och aktiv deltagande i diskussioner om Kyivska Rus.

4. Förmåga att skriva beskrivande texter inom bekanta området.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• kunskaper om traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas i jämförelse med förhållanden i Sverige.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Ord och begrepp med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Samtal om vardagliga företeelser och händelser.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Muntliga traditioner ur modersmålets tradition, till exempel rim, ramsor och gåtor.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, dikter, sagor och sägner från områden där modersmålet talas.