Hållbar utveckling

I detta moment kommer eleverna att läsa om vad hållbar utveckling är och FN:s 17 globala mål för hållbar utveckling. Dessutom kommer eleverna att läsa om den globala uppvärmningen, fattigdom i världen och andra hot mot hållbar utveckling. Men även vilka förslag till lösningar det finns. Under momentet kommer eleverna också lära sig om växthuseffekten och de klimatförändringar vi som sker just nu och som vi kommer att möta i framtiden.

 1: Introduktion till Hållbar Utveckling

• Mål: Få en grundläggande förståelse av begreppet hållbar utveckling.

• Centralt innehåll: Människans påverkan på naturen och samhället.

• 1: Introduktion till hållbar utveckling. Vad betyder hållbar utveckling och varför är det viktigt? Diskutera FN:s globala mål för hållbar utveckling.

• 2: Genomgång av de tre dimensionerna av hållbar utveckling: ekologiska, ekonomisk och social hållbarhet. Exempel på hållbara och ohållbara beteenden.

• 3: Gruppdiskussioner om varför hållbar utveckling är viktigt och hur eleverna kan bidra till det i sin vardag.

2: Social Hållbarhet

• Mål: Förstå vikten av social hållbarhet och hur sociala beslut påverkar individer och samhällen.

• Centralt innehåll: Social rättvisa och jämlikhet.

• 1: Genomgång av social hållbarhet. Vad innebär social rättvisa och jämlikhet?

• 2: Genomgång om Unicefs arbete.

• 3: Arbete kring hunger och matproduktion i världen.

 

3: Miljömässig Hållbarhet

• Mål: Förstå vikten av att skydda miljön och använda naturresurser på ett hållbart sätt.

• Centralt innehåll: Naturresurser och ekologiska fotavtryck.

• 1: Genomgång av Vårt livsviktiga vatten. Genomgång begrepp.

• 2: Praktiska övningar där eleverna får räkna ut sina egna ekologiska fotavtryck och diskutera sätt att minska dem. (Förbrukning av vatten)

• 3: Genomgång kring den globala uppvärmningen.

• 4: Genomgång kring växthuseffekten

• 5: Genomgång om vad det klimatförändringarna innebär för jorden och dess befolkning.

 4: Ekonomisk Hållbarhet

• Mål: Förstå vikten av ekonomisk hållbarhet och hur ekonomiska beslut påverkar miljön och samhället.

• Centralt innehåll: Ekonomiska system och konsumtionsmönster.

• 1: Genomgång av ekonomisk hållbarhet. Vad betyder det att ha en hållbar ekonomi?

• 2: Diskussioner om konsumtionsmönster och hur man kan göra hållbara val som konsument. (Cirkulär ekonomi)

• 3: Vad kan vi göra för att stoppa klimatförändringar? Diskussioner och redovisning av förslag.

 

5: Praktiska Tillämpningar av Hållbar Utveckling

• Mål: Tillämpa kunskaper om hållbar utveckling i praktiska sammanhang.

• Centralt innehåll: Hållbara lösningar och innovationer.

• 1: Fördjupning sidan 118-119, orsaker och konsekvenser.

• 2: Vad gör människor, stater och dess politiker idag?

• 3: Grupparbete där eleverna får skapa modeller eller prototyper av hållbara lösningar för att lösa lokala eller globala problem.

• 4: Redovisningar av grupparbetena och diskussion om hur dessa hållbara lösningar kan påverka framtiden.

6: Reflektion och Repetition

• Mål: Repetera och befästa kunskaperna om hållbar utveckling.

• Centralt innehåll: Reflektion och repetition.

• 1: Fördjupningsarbete 

• 2: Skrivuppgifter där eleverna får reflektera över vad de lärt sig om hållbar utveckling och hur de kan använda sina kunskaper i framtiden. Dugga!

3: Prov på begrepp.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer.
• Klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människans livsmiljöer.
• Hur val och prioriteringar på individ- och samhällsnivå kan påverka miljön och främja hållbar utveckling.
• Några grundläggande orsaker till och konsekvenser av fattigdom och ohälsa, till exempel bristande tillgång till utbildning, hälsovård och vatten. Arbete för att förbättra människors levnadsvillkor, till exempel genom Förenta Nationerna (FN).