Finska1.Sverigefinskkultur.Kultur och samhälle

Sverigefinsk kultur är en fascinerande del av Sveriges kulturella mångfald med rötter i den finskspråkiga befolkning som flyttade till Sverige under olika tidsperioder. Denna planering präglas av en rik blandning av finska traditioner med sverigefinska influenser.

Rubrik: Sverigefinskkultur 

Skolform: grundskolan 

Årskurser: 4-6

Ämne: Sverigefinskkultur 

Innehåll:

Kunskapsområde: Kultur och samhälle

Antal lektioner: 3 (x 2h)

Lärandemål: Eleverna kan presentera/berätta muntligt om en sverigefinsk tradition eller högtid

Delmål och arbetssätt:  

Lektion 1 - Presentation om finska traditioner och sverigefinska traditioner 

Delmål: 

* Ordlista

* Berätta, ställa frågor och diskutera över olika traditioner 

* Jämförelser mellan sverigefinska och svenska traditioner 

Lektion 2- Arbeta med traditioner och träna över presentationen 

Delmål:

* Ordlista- synonymer 

* Skapa presentation / stödord 

Lektion 3- Visa kunskap 

Delmål- Visa förmågan att presentera om  en sverigefinsk tradition eller högtid 

* Reflektera över olika högtider och deras ursprung 

* Sammanfattning av ämnet 

Sverigefinnarna finns överallt

Två språk- ett land

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om språkets ursprung, utveckling och nutida status
• kunskaper om sociala, historiska och kulturella företeelser i miljöer där språket används
• förståelse av finska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Centralt innehåll

• Samtal om egna och andras upplevelser samt om vardagliga företeelser och händelser.
• Lässtrategier för att förstå och tolka enkla texter från olika medier.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.
• Samtal om ämnesområden som är välbekanta för eleven, till exempel vardagliga situationer, händelser och aktiviteter.
• Enkla texter med anknytning till sverigefinska och finska traditioner och kulturella uttrycksformer.
• Språkliga företeelser, däribland stavningsregler och grammatiska strukturer, i det språk eleverna möter.
• Olika sätt att orientera sig i anvisade skriftliga källor av olika slag för att hitta enkel information och använda den i egen produktion och interaktion.
• Enkla instruerande och beskrivande texter.
• Sverigefinnarnas liv i dag med utgångspunkt i historia och kulturarv, till exempel den finskspråkiga befolkningens historia i Sverige.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talad finska, till exempel med hjälp av förförståelse.
• Sverigefinnarnas kulturliv i olika konstformer, till exempel musik, film och skönlitteratur.
• Några samhällsfrågor som berör sverigefinnar i dag.

Kriterier

• Eleven ger enkla exempel på sociala, historiska och kulturella företeelser som berör sverigefinnar.
• Eleven ger utvecklade exempel på sociala, historiska och kulturella företeelser som berör sverigefinnar.
• Eleven ger välutvecklade exempel på sociala, historiska och kulturella företeelser som berör sverigefinnar.