Noveller vt 2025

Novelltävling! Du ska nu skriva en novell, som ger dig chansen att kamma hem ett pris! Som hjälp får du förslag på rubriker, inledningar och påbörjade berättelser, utdrag ur kända noveller och romaner etc., som kan tjäna som inspiration till din egen novell. Vi arbetar med det här som en del av undervisningen i Sexualitet, samtycke, relationer. Novellen skriver du på Exam.net. Men innan dess ska vi läsa olika noveller, lära oss om novellens typiska drag, analysera noveller och lära oss om novellens historia och några kända novellförfattare.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Sakprosatexter för ungdomar och vuxna. Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter. Texternas syfte, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. Kombinationer av olika texttyper.

Uppgifter

Sv: Noveller introduktion

1. Läs sidorna 138 - 142 i boken Portal. (Du kan också läsa sidorna i den bifogade pdf-filen här).
2. Besvara följande frågor. Det går bra att skriva här:
3. Vad är typiskt för en novell? Skriv minst tre olika typiska drag.
4. Vem var Boccaccio? Vad skrev han och vad handlar den novellen om?
5. Varför fick novellen sin första storhetstid under 1800-talet?
6. Vem var Guy de Maupassant? Vad skrev han och vad handlar den novellen om?
7. Berätta om två novellförfattare från Ryssland.
8. Berätta om August Strindberg och Hjalmar Söderberg.
9. Vem var Stig Dagerman? Vad skrev han och vad handlar den novellen om?
10. Vem var Karen Blixen?
11. Berätta om Pär Lagerkvist och nämn två verk han skrev.
12. Varför tror du texttypen novell har blivit så populär i Sverige? På s. 140 finns det några förslag.

Noveller ur Portal.pdf

Sv: "Handkraft" - novell + uppgifter

1. Börja med att läsa novellen "Handkraft". Den finns som bifogad fil här. OM du har hörlurar kan du lyssna på texten här, men följ med i den skrivna texten också.

Handkraft av Torgny Lindgren (1).pdf

2. a) Förklara följande ord och begrepp:

mitella

självmant

spontan

erinra sig

väsentlig

provisoriets tid

instruera

praxis

fragment

b) Hur förlorade Tomas sin högra hand?

c) På vilket sätt tycker klassföreståndaren att Tomas förändras som person efter olyckan?

d) Hur förändras Tomas skolsituation efter olyckan? Ge minst exempel från texten.

e) Efter jul upplever klassföreståndaren att det sker en förändring, en återgång för Tomas. Vad är det som händer och varför sker denna återgång?

f) Hur slutar novellen?

g) Varför heter novellen Handkraft? Förklara hur du tänker med hjälp av texten.

Sv: Novellanalys

Du ska göra en novellanalys. Här hittar du:

• de tre novellerna du kan VÄLJA mellan.
• instruktioner till vad din analys ska innehålla. Följ punkterna och var noga med att få med alla följdfrågor!

Skriv i ett Word-dokument, för i den här uppgiften ska du också visa att du kan strukturera en text utifrån rubrik, inledning, huvuddel och avslutning. Det framkommer inte tydligt om man skriver här i Unikum.

Novellanalys.docx

Handkraft av Torgny Lindgren (1).pdf

Pälsen.pdf

Duell i sal 17.pdf