VRGR - 6- Religion - Hinduism och Buddhism

Under veckorna framåt arbetar vi med Hinduism och Buddhism.

Syfte

Mål

Kunskapsmål

Att identifiera och beskriva centrala religiösa symboler och platser i hinduism och buddhism. Att förklara och använda begreppen atman, karma och samsara inom hinduismen. Att beskriva hur dessa begrepp påverkar människors liv och handlingar. Att återberätta och analysera berättelser om hinduiska gudar. Att jämföra hinduiska gudar med gestalter från andra religioner. Att förklara de fyra ädla sanningarna och den åttafaldiga vägen inom buddhismen. Att beskriva och jämföra buddhismens syn på livsfilosofi med hinduismens tro på gudar. Att beskriva viktiga delar av Buddhas liv och lära. Att koppla Buddhas liv till andra kända historiska personer och förklara hur hans lärdomar syns i andra sammanhang idag. Att analysera och förklara buddhismens spridning. Att reflektera över varför vissa religioner sprids mer än andra.

Språkmål

Att använda centrala begrepp inom hinduism och buddhism för att visa kunskapsmålen ovan. Detta gör du skriftligt och muntligt.

Hur?

Arbetssätt

Vi läser texter om religionerna och tränar på olika lässtrategier för att förstå innehåll och lära oss om religionerna.  Lässtrategier: Aktivera bakgrundskunskap: till exempel att diskutera ämnet innan läsning, göra tankekartor eller reflektera över vad de redan vet (VÖL t.ex.). Identifiera berättarstruktur: känna igen och förstå en texts uppbyggnad såsom rubriker, styckesindelningar och annat multimodalt i faktatexter. Ställa frågor: ställa frågor före, under och efter läsningen. Grafiska diagram: Använda Venn-diagram, tidslinjer, tankekartor. Sammanfatta Eleverna övar på att identifiera och formulera textens huvudidé och viktigaste detaljer. Detta kan göras muntligt eller skriftligt. Informationssökning Eleverna tränas i att hitta, granska och använda information från olika källor, både digitala och tryckta. Detta innefattar att läsa mellan raderna, identifiera nyckelord och förstå källors trovärdighet.

Bedömning

Du bedöms genom aktivt deltagande på lektionstid där vi tittar på hur du: - använder de olika lässtrategierna för att förstå texterna. - presenterar dina kunskaper om religionerna i ett bildspel. - prov

Material

- Utkik Religion - Urval av digitala texter som läraren hittar - Söka efter egna texter

 Observera - ni behöver inte lägga till uppgift eller matris genom knapparna nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

Centralt innehåll

• Några huvuddrag inom hinduism och buddhism.
• Likheter och skillnader mellan och inom några religioner.
• Hur religioner framställs och representeras på olika sätt i media och i andra sammanhang och hur det kan påverka människors bilder av sig själva och andra.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan och inom några religioner samt om vad religion kan betyda för människor.
• Eleven visar goda kunskaper om religioner. Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan och inom några religioner samt om vad religion kan betyda för människor.
• Eleven visar mycket goda kunskaper om religioner. Eleven för välutvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan och inom några religioner samt om vad religion kan betyda för människor.