Äggfallet

Eleverna får utforska luftmotstånd genom att konstruera en fallskärm för att skydda ett ägg vid ett fall. Genom detta experiment får eleverna arbeta med hypoteser, planering, genomförande och utvärdering – samtidigt som de utvecklar sin samarbetsförmåga och problemlösning.

Syfte och mål Vi kommer att arbeta med ett NO-projekt där eleverna ska konstruera en fallskärm för att skydda ett ägg vid ett fall. Syftet är att utforska luftmotstånd och hur det påverkar föremål som faller, samt att utveckla elevernas förmåga att ställa hypoteser, planera, genomföra och utvärdera experiment.

Beskrivning av arbetsområdet Eleverna kommer att arbeta två och två för att:

• Lära sig vad en hypotes är och formulera egna hypoteser.

• Planera och rita en skiss av sin fallskärm.

• Välja material och konstruera en fungerande fallskärm.

• Testa sin konstruktion genom att släppa ett ägg från en bestämd höjd.

• Göra justeringar och förbättringar baserat på testresultaten.

• Skriva en kort slutsats om vad de lärt sig.

•  

Samarbete och kommunikation:

• Eleverna kommer att samarbeta i par, vilket främjar samarbetsförmåga och kommunikation.

• De kommer att dokumentera sina hypoteser, observationer och slutsatser, vilket utvecklar deras förmåga att uttrycka sig i skrift.

Tidsplan Projektet kommer att pågå under cirka två veckor, där eleverna stegvis får planera, bygga, testa och utvärdera sina fallskärmar.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Material för konstruktionsarbete. Materialens egenskaper och hur materialen benämns och kan sammanfogas.
• Egna konstruktioner där man använder enkla mekanismer.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, bilder, ord samt enkla fysiska och digitala modeller.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.