6-års klubbens planering Nygårds förskola

Varför?

 

Vi vill utmana barnen i att få en förståelse för hur vattnets kretslopp fungerar  

Vad?

 

Vi vill att barnen på ett roligt sätt ska öka sina kunskaper om vattnets kretslopp

 

Hur?

 

Som metod kommer vi att använda oss av boken "Droppen Dripp på äventyr".  Vi kommer att dela upp barnen i mindre grupper  för att öka deras inflytande och delaktighet. Vi kommer att erbjuda en variation i våra undervisningar såväl inomhus och utomhus samt att göra utflykter i vår närmiljö. Vi kommer synliggöra arbetet genom vår reflektionsvägg. 

 

Forskning?

Ett lärande inom naturvetenskap genom lek kan inte tas för givet. Innebörden beror på materialet, utrustning samt även också på  vilka som deltar i förskolan.

 https://www.skolverket.se/download/18.6011fe501629fd150a29d5b/1531488906036/forskoledidaktik-med-fokus-pa-naturvetenskap-och-teknik.pdf

Effekter?

 

Vi vill få barnen att öka sin nyfikenhet och förståelse för sin omvärld

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,