KKGR - Bild åk 6

Stilleben och mellanrumsformer samt expertord för semiotisk bildanalys.

Arbetsområde	Stilleben, mellanrumsformer och expertord
Ämnen	Bild
Ansvarig lärare	Marie Jönsson
Tid	Från och med vecka 9
Värdegrund	Kroksbäcksskolans Värdegrund
Genre
Hur vi ska arbeta - FAS 1
Hur vi ska arbeta- FAS 2
Hur vi ska arbeta – FAS 3
Hur vi ska arbeta – FAS 4
Hur vi ska arbeta – ej genre	Vi lär oss om konstnären Fhilip von Schantz. Svensk konstnär som målade stilleben med fokus på mellanrumsformer. Vi gör collage för att skapa mellanrumsformer , ritar av med blyerts och målar med vattenfärg. Vi analyserar med expertord enligt semiotisk bildan analys
På vilket sätt kan du visa dina kunskaper och ditt lärande?	Du klipper ut glas och flaskor skapar mellanrumsformer av dessa objekt. En ny bild av Von Schantz bilder. Collaget målas med vattenfärg. Formatet vi arbetar med är A4. Du tränar expertord För, mellan och bakgrund samt linjernas namn. Dessutom kan du analysera på denotativ nivå och berätta hur du tolkar bilden(konnotation).
Hur kommer dina kunskaper att bedömas?	Du slutför ditt arbete med collage och mellanrumsformer samt kan expertorden för Bildanalys.
Hur kommer undervisningen att utvärderas?	Under den muntliga redovisningen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.