NASA22 - Endogena och exogena processer (naturgeografi)

Vecka	v. 9-14
Syfte	Att förstå hur de endogena och exogena krafterna påverkar jordytan och därmed påverkar människans förutsättningar för liv och mänsklig verksamhet.
Nyckelbegrepp	Endogena krafter, exogena krafter, litosfär, astenosfär, konvektionsströmmar, magma, mantel, kärna, subduktion, konvergens, ”The ring of fire”, hot spot, stratovulkan, sköldvulkan, jordbävning, richterskala, tsunami, mineral, bergart, magmatisk bergart, sedimentär bergart, metamorf bergart, bergartscykeln, vittring, erosion, landformer, U-dal, V-dal, firn, (HK) Högsta kustlinjen, rundhäll, rullstensås, jordart, jordmån, morän, moränlera
Examination	Exkursionsmoment, med tillhörande presentation. (E) Skriftlig examination utifrån exkursionsprenstationer. (E-A)
Källor	Läroboken, kap. 6
Kartmaterial	https://minkarta.lantmateriet.se/ https://apps.sgu.se/kartvisare/
Geografiska begrepp exkursionen	Rullstensås Morän Moränlera Granit/Gnejs Sedimentära bergarter, med fokus på kalksten Fluviala sediment Högsta kustlinjen (HK) Vittring och erosion V-dalar och U-dalar Inlandsisens rörelse och påverkan
Information inför examination	Exkursionspresentation, v. 13 (högst fem minuter)  Till exkursionen ska du tillsammans med en eller två kompanjoner förklara ett av ovanstående geografiska begrepp/landform/process. Generella frågeställningar som kan fungera som utgångspunkt kan vara: Beskriv och förklara tillkomstprocessen för begreppet/landformen/processen Vilka följder, konsekvenser, efterverkningar kan man se Hur har människan använt sig av detta begrepp/landform/process. Individer/samhället? Historiskt/ Idag? Vilken geografisk utbredning, spridning finns (använd kartmaterial) Till exkursionen skriver ni ett manus som lämnas in via classroom. Lämna även in kartmaterialet i digital form.  2. Skriftlig examination utifrån exkursionsmomentet, v. 14, där ni i förväg väljer ut två eller tre begrepp/landformer/processer till skrivningen.  Skrivningen sker i Trelson och får inte omfatta mer än 1100 ord. Till skrivningen kommer ett texthäfte med exkursionsgruppernas presentationsmanus och kartmaterial finnas tillgängligt i pappersform. Inga stödord eller andra hjälpmedel tillåts vid skrivningen.

 

Veckoöversikt

Vecka	Tisdag	Torsdag	Övrigt
9		Introduktion Genomgång - endogena processer
10		Fortsatt gmg. endogena processer
11	Gmg. Exogena processer Intro. presentationsuppgift till exkursion	Gmg. exogena processer
12	Gmg. Exogena processer	Arbete med presentationsuppgift till exkursion.
13	NA-elever på exkursion i geografi	SA-elever på exkursion i geografi	FN-rollspel tisdag NA-elever på exkursion “Naturvård och biologisk mångfald”
14	Förberedelser inför examination	Examination!!

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordens naturgeografiska och geologiska byggnad, utveckling och förändring över tid och rum. Processer i mark, vatten och luft, hur de samverkar och ger upphov till varierande naturlandskap på jorden samt hur och varför de förändras över tid. Människans användning och omvandling av naturlandskapet och utveckling av olika kulturlandskap över tid. Analys av naturliga hot, risker och samhällets sårbarhet.
• Människans behov av naturresurser över tid. Resurstillgångar och resursernas ojämna fördelning samt konsekvenser av samhällets resursanvändning. Samband mellan odlingsbar mark, livsmedelsproduktion, politisk ekologi och lokal utveckling. Energiomställning, förnybara energitillgångar och ny teknik samt lokal, regional och global samhällsutveckling.
• Kartografins grunder, till exempel jordmodeller, kartprojektioner, positionering och kartan som modell av verkligheten. Skala och generalisering. Kartframställning. Grunderna i geografiska informationssystem (GIS) och visualisering av geografisk information i karta.