<h2>Att kunna</h2>
<p>Eleven ska:<br /><br /><br /></p>
<ul>
<li>&nbsp;l&auml;ra sig att m&auml;ta och anv&auml;nda vinkelhake</li>
<li>&nbsp;l&auml;ra sig kapa med fogsvans samt ev s&aring;ga konturer med konturs&aring;g.</li>
<li>&nbsp;l&auml;ra sig rikta och plana br&auml;dan med hyvel</li>
<li>&nbsp;l&auml;ra sig fila med fil och sandppappra</li>
<li>&nbsp;l&auml;ra sig att g&ouml;ra skiss och ritning</li>
</ul>
<h2>Vad bed&ouml;ms</h2>
<p>"Fr&aring;n ide till f&auml;rdig produkt" allts&aring; procesen (hur du gjorde) lika mycket som det f&auml;rdiga resultatet (den sak du tillverkade).</p>
<h2>Undervisningen</h2>
<ol>
<li>Vi g&ouml;r en ritning tillsammans f&ouml;r att &ouml;va.</li>
<li>Eleven kapar en 120x25 br&auml;da 40 cm l&aring;ng. <em>Linjal, vinkelhake och fogsvans</em></li>
<li>Arbetsstycket rikt och planhyvlas. <em>Rubank och putshyvel.</em></li>
<li>St&ouml;velknekten ritas ut p&aring; br&auml;dan och s&aring;gas ut. <em>Konturs&aring;g</em></li>
<li>Den uts&aring;gade st&ouml;velknekten filas och putsas. <em>Halvrundfil och sandpapper 60 100 150 240.</em></li>
<li>H&aring;l f&ouml;r fasts&auml;ttning av st&ouml;d borras. <em>8mm borr</em></li>
<li>St&ouml;d av 50x20 list 15 cm l&aring;ng kapas och putsas</li>
<li>St&ouml;det skruvas fast p&aring; knekten. <em>Kryssp&aring;rmejsel och tr&auml;lim.</em></li>
<li>H&aring;len t&auml;cks med 8mm plugg som kapas j&auml;mnt med ovansidan. Japans&aring;g</li>
<li>Hela knekten putsas med sandpapper.</li>
<li>En bild f&ouml;rs &ouml;ver med karbonpapper.</li>
<li>Bilden br&auml;nns in med br&auml;nnpenna.</li>
<li>St&ouml;velknekten ytbehandlas 2 ggr med lack.</li>
</ol>
<h2>Hur ska jag redovisa</h2>
<p>Genom att delta och prestera det b&auml;sta du kan.</p>
<p><span style="background-color: #ffffff;"><span style="color: #333333; font-family: Lato, Helvetica Neue, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">"Fr&aring;n ide till f&auml;rdig produkt" allts&aring; </span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 14px;">processen</span></span><span style="color: #333333; font-family: Lato, Helvetica Neue, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">&nbsp;(hur du gjorde) lika mycket som det f&auml;rdiga resultatet (den sak du tillverkade).</span></span></span></p>

Slöjd

Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.

Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.

Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.

Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.

Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.

Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.

Slöjd Stövelknekt

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (7)

Matriser i planeringen

Uppgifter