L&auml;randem&aring;l&nbsp;(kopplat till centralt inneh&aring;ll &aring;k 1&ndash;3 i Lgr22 i &auml;mnet matematik) 
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; talet 10, dess egenskaper samt hur talet kan delas upp och hur den kan anv&auml;ndas f&ouml;r att ange antal och ordning.</li>
<li>Addition och subtraktion mellan 0-10 samt strategier f&ouml;r att r&auml;kna ut talen utan fingrarna.</li>
<li>Tiondelar av en helhet och antal.</li>
</ul>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=11115671892&amp;lppId=11115639584" />
Vad kommer vi arbeta med?
&bull; L&auml;rarstyrda gemensamma aktiviteter
&bull; Kapitel 10 i Grundbok B &ndash; Livet i Mattelandet
&bull; Laborativa uppgifter kopplade till inneh&aring;llet
&bull; Spel/lek som ger utrymme f&ouml;r att prata matte
&bull; Digitala verktyg som ger direkt feedback
&bull; Probleml&ouml;sningsuppgifter
&nbsp;
Hur bed&ouml;ms eleverna? (kopplat till kunskapskraven i Lgr22 i &auml;mnet matematik)
&bull; Eleverna f&aring;r g&ouml;ra en diagnos som visar vilka kunskaper eleven har utvecklat.
&bull; Eleverna &auml;r delaktiga i de aktiviteter som vi arbetar med p&aring; lektionerna.
&bull; Eleverna visar f&ouml;rst&aring;else muntligt.
&nbsp;
Hur kan man st&ouml;tta kunskapsutvecklingen hemma?
&bull; L&aring;t eleverna r&auml;kna s&aring; ofta som m&ouml;jligt.
&bull; Tr&auml;na talkompisar till talet 10
&bull; R&auml;kna upp fr&aring;n ett tal t.ex 8+2 ska r&auml;knas 8 , 9 , 10 osv eller ner
&bull; Ramsr&auml;kna upp och ner mellan 0-10, &auml;ven 0-20 &auml;r bra att tr&auml;na

Matematik

förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.

Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Grundläggande geometriska tvådimensionella objekt samt objekten klot, kon, cylinder och rätblock. Egenskaper hos dessa objekt och deras inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt.

Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Livet i mattelandet B - kap 10

Matriser i planeringen

Uppgifter