<p>Här lämnar jag in din resonerande text när du har skrivit klart den i Digiexam. </p>

Resonemang i Digiexam

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=7794228550&amp;lppId=7792254690" width="265" height="187" />&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<h4><a title="UR Play: Att utveckla ett resonemang" href="https://urplay.se/program/230169-orka-plugga-att-utveckla-ett-resonemang" target="_blank" rel="noopener">UR Play: Att utveckla ett resonemang</a></h4>
<h4><a title="Sambandsord" href="https://drive.google.com/file/d/1BYG8mA9VQvyYi2JCOWWoN9FtZIhLKBs3/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">Sambandsord</a></h4>
<h4><a title="&Aring;siktsfraser" href="https://drive.google.com/file/d/1C7WwI4tF4U2fZos5gmz-0MbVy6hf030U/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">&Aring;siktsfraser som hj&auml;lper dig att variera hur du uttrycker vad du tycker</a></h4>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12654874006&amp;lppId=10390032042" width="601" height="337" /></p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12654894795&amp;lppId=10390032042" width="600" height="336" /></p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12654874014&amp;lppId=10390032042" width="600" height="336" /></p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12654900897&amp;lppId=10390032042" width="603" height="338" /></p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>EXEMPEL RESONEMANG</h2>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12655277271&amp;lppId=10390032042" width="601" height="337" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12655289497&amp;lppId=10390032042" width="600" height="337" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12655289513&amp;lppId=10390032042" width="601" height="335" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12655239474&amp;lppId=10390032042" width="600" height="336" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12655289529&amp;lppId=10390032042" width="600" height="334" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12655299596&amp;lppId=10390032042" width="600" height="336" /></p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12689709106&amp;lppId=10390032042" width="601" height="338" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

I den här uppgiften lär du dig vad ett resonemang, att skriva ett resonemang och att jobba utifrån ett källkritiskt arbetssätt. Du lär dig mer om trovärdiga källor och att källhänvisa i dina texter.

Resonemang

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och

Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.

Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.

Sakprosatexter för ungdomar och vuxna. Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter. Texternas syfte, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. Kombinationer av olika texttyper.

Texter i digitala miljöer samt andra texter som kombinerar ord, bild och ljud. Språkliga och dramaturgiska komponenter samt hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i filmiskt berättande, teaterföreställningar och webbtexter.

Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang. Språkets betydelse för att utöva inflytande.

Språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.

Informationssökning på bibliotek och på internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.

Hur man refererar, citerar och gör källhänvisningar, även referenser till digitala medier.

Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

Resonemang

Matriser i planeringen

Uppgifter