<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
<p>K&auml;nna igen de vanligaste v&auml;xterna och djuren i barr- och l&ouml;vskog. Svara p&aring; fr&aring;gor tillsammans.<br />Kunna ge exempel p&aring; en n&auml;ringskedja i barr- eller l&ouml;vskog.<br />Veta n&aring;got om hur skogsbruket och f&ouml;roreningar p&aring;verkar skogen.<br /><br /></p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Gemensam tankekarta om skogen.<br />Eget/gemensamt inh&auml;mtande av fakta.<br />F&auml;ltstudier i skolskogen.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Ett skriftligt enskilt f&ouml;rh&ouml;r.</p>
<p>Aktivitet under gemensamma lektioner.</p>
<p>&nbsp;</p>

Biologi

Barr- och löv- och regnskog. Vanliga växter och djur.

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

Skogen

Matriser i planeringen

Uppgifter