Faktatext om bin

Bin är små insekter som flyger från blomma till blomma. De samlar nektar och gör honung i sin bikupa. När de flyger hjälper de blommor och växter att växa. Det gör bina väldigt viktiga för naturen och för oss människor. Vad skulle hända om bina försvann? Varför tror du att människor jobbar som biodlare? Har du sett ett bi någon gång? Vad gjorde det? Det och mycket mer ska vi prata och lära oss om.

Innehåll:

I arbetet med Krumelurkul 3 kommer du att få lära dig om bin och biodling. Tillsammans med Otis och Luna kommer du att möta en biodlare och få veta mer om hur bina lever, vad de gör och varför de är viktiga. Under arbetets gång kommer du att läsa faktatexter, lära dig ämnesspecifika ord, titta på filmer, skriva en lucktext, sortera meningar, klippa isär och sätta ihop meningar, arbeta tillsammans med dina klasskompisar och slutligen skriva en egen faktatext om bin med hjälp av stödord och checklista. 

Mål:

När vi arbetar med temat Bin och biodling är målet att du ska:

• Läsa och visa förståelse för faktatexter genom att samtala om och svara på frågor om innehållet.
  
  

• Känna igen och använda kännetecken för en faktatext, till exempel rubrik, underrubriker, stycken och ämnesspecifika ord.
  
  

• Använda ämnesspecifika ord och begrepp som hör till temat bin och biodling, både muntligt och skriftligt. Exempelvis, livscykel, drottning, ägg, vaxkakor, honor, hanar, larv, pollen, svärma. 
  
  

• Skriva en enkel faktatext med stöd, till exempel genom att använda stödord, meningar, bilder eller mall.
  
  

• Skriva en faktatext med tydlig struktur, där du använder stor bokstav, punkt, mellanrum och stycken.
  
  

Bedömning:

Du visar vad du har lärt dig genom att:

• Delta aktivt på lektionerna – både muntligt och skriftligt.

• Använda ämnesord och begrepp som hör till bin och biodling i din text.

• Visa att du kan skriva med stor och små bokstäver, använder skiljetecken och mellanrum.  

• Stava vanliga ord på ett korrekt sätt.

• Skriva med tydliga och läsliga bokstäver.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa.
• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven söker information ur någon anvisad källa och återger grundläggande delar av informationen i enkla faktatexter. Texterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet blir begripligt.