<h2>Denna del kopieras till en analysdel och fylls i när vi sätter vår projektrubrik i september. </h2>Reflektera &quot;HUR BLEV DET&quot; och hur går vi vidare? Utgå ifrån ställningstagandena i Hur-delenHåller vi våra överenskommelser kring förhållningssätt och agerande? Vad funkar? Vad funkar inte? Hur ska vi utveckla det vidare?​​​Vad har vi sett fångade barnens nyfikenhet, lust och glädje? När ser vi att barnen har roligt och är engagerade? Vad ser vi för mönster- vad ser vi i flera situationer?Vad blir möjligt att arbeta vidare med utifrån det vi observerat? Vad blir vi vuxna nyfikna på i det vi sett hos barnen?Skapa en gemensam projektrubrik som vi kan fortsätta utforska tillsammans med barnen. (Tänk på att projektet ska kunna undersökas under lång tid och rymma flera läroplansmål och hänga ihop med vår gemensamma metanivå KUNSKAPEN FINNS DÄR BARN FINNS.)Denna analysdel ligger till grund för KARTLÄGGNINGEN i planeringen SKA Ht

Analys SEPTEMBER - projektrubrik

F&ouml;rskolef&ouml;rvaltningens vision
Barns utveckling och l&auml;rande i centrum.
V&aring;r riktning
Varje barn ska utvecklas till sin b&auml;sta version av sig sj&auml;lv.
V&aring;r metaniv&aring;
Kunskapen finns d&auml;r barn finns.
Vi f&aring;r tillg&aring;ng till barnens kunskap n&auml;r vi synligg&ouml;r barnet, n&auml;r vi h&ouml;r barnet, n&auml;r vi &auml;r medutforskare och medakt&ouml;rer.&nbsp;
V&aring;r utbildningsid&eacute;: 
<div class="OutlineElement Ltr SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; clear: both; cursor: text; overflow: visible; position: relative; direction: ltr; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; background-color: #ffffff;">
<p class="Paragraph SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px 0px 10.6667px; padding: 0px; user-select: text; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve; vertical-align: baseline; font-kerning: none; background-color: transparent; color: windowtext;"><span class="TextRun SCXW7769056 BCX8" lang="SV-SE" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; line-height: 19.55px; font-family: 'Times New Roman', 'Times New Roman_EmbeddedFont', 'Times New Roman_MSFontService', serif;" xml:lang="SV-SE" data-contrast="auto">P&aring; Kennedygatan tar vi tillvara p&aring; barnens nyfikenhet och engagemang. Barnen m&ouml;ter <span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; background-position: 0px 100%; background-repeat: repeat-x; border-bottom: 1px solid transparent;">inlyssnande, engagerade och respektfulla pedagoger.<span class="EOP SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; font-size: 11pt; line-height: 19.55px; font-family: 'Times New Roman', 'Times New Roman_EmbeddedFont', 'Times New Roman_MSFontService', serif;" data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;
</div>
<div class="OutlineElement Ltr SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; clear: both; cursor: text; overflow: visible; position: relative; direction: ltr; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; background-color: #ffffff;">
<p class="Paragraph SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px 0px 10.6667px; padding: 0px; user-select: text; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve; vertical-align: baseline; font-kerning: none; background-color: transparent; color: windowtext;"><span class="TextRun SCXW7769056 BCX8" lang="SV-SE" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; line-height: 19.55px; font-family: 'Times New Roman', 'Times New Roman_EmbeddedFont', 'Times New Roman_MSFontService', serif;" xml:lang="SV-SE" data-contrast="auto">Vi utg&aring;r fr&aring;n v&aring;ra tre ledord: TRYGG, ROLIG, L&Auml;RORIK<span class="EOP SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; font-size: 11pt; line-height: 19.55px; font-family: 'Times New Roman', 'Times New Roman_EmbeddedFont', 'Times New Roman_MSFontService', serif;" data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;
</div>
<div class="OutlineElement Ltr SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; clear: both; cursor: text; overflow: visible; position: relative; direction: ltr; font-family: 'Segoe UI', 'Segoe UI Web', Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; background-color: #ffffff;">
<p class="Paragraph SCXW7769056 BCX8" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px 0px 10.6667px; padding: 0px; user-select: text; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve; vertical-align: baseline; font-kerning: none; background-color: transparent; color: windowtext;"><span class="TextRun SCXW7769056 BCX8" lang="SV-SE" style="-webkit-user-drag: none; -webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; user-select: text; font-variant-ligatures: none !important; font-size: 11pt; line-height: 19.55px; font-family: 'Times New Roman', 'Times New Roman_EmbeddedFont', 'Times New Roman_MSFontService', serif;" xml:lang="SV-SE" data-contrast="auto">Genom v&aring;rt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt och v&aring;r samsyn arbetar vi f&ouml;r att barnen ska ha inflytande, k&auml;nna sj&auml;lvst&auml;ndighet och gemenskap Tillsammans skapar vi en demokratisk och meningsfull f&ouml;rskola d&auml;r lek, utveckling och l&auml;rande bildar en helhet.
</div>
Alla barn har r&auml;tt till att utvecklas och vara nyfikna i sin egen takt f&ouml;r att bli starka individer med en tro p&aring; sig sj&auml;lv och sin f&ouml;rm&aring;ga.
<h2>Kartl&auml;ggning "VAR &Auml;R VI"?</h2>
Vi befinner oss mitt i nyfikenhetsperioden, d&auml;r vi har i stort s&auml;tt en helt ny barngrupp. Vi kommer att b&ouml;rja som en grupp d&auml;r vi lyssnar in och observerar vart barnens nyfikenhet ligger.&nbsp;
Under f&ouml;rra &aring;ret jobbade vi mycket med k&auml;nslor genom litteratur d&aring; vi s&aring;g att barnen beh&ouml;vde verktyg f&ouml;r att uttrycka sig i olika situationer, kunna s&auml;tta ord p&aring; sina k&auml;nslor.
Detta &auml;r n&aring;got vi g&auml;rna forts&auml;tter med parallellt med ett nytt projekt.&nbsp;
&nbsp;
<h2>M&aring;l "VART SKA VI"?</h2>
F&ouml;r att hitta ett projekt att f&ouml;rdjupa oss i kommer vi att starta upp terminen med en nyfikenhetsperiod d&auml;r vi erbjuder barnen olika aktiviteter och upplevelser f&ouml;r att f&aring; syn p&aring; deras intressen och vad som f&aring;ngar deras nyfikenhet och engagemang. Vad som kan bli en utg&aring;ngspunkt f&ouml;r v&aring;rt forts&auml;tta l&auml;rande.&nbsp;
Prioriterat m&aring;lomr&aring;de: F&ouml;rskolan ska vara barnens plats, vi vill att barnen ska ha roligt, vara trygga och ha inflytande &ouml;ver utbildningen! Under v&aring;r nyfikenhetsperiod har vi i hela enheten fokus p&aring; f&ouml;ljande m&aring;l:
&nbsp;
<div class="tags pull-right" style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; float: right !important;">
<div class="tag-group" style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">&nbsp;</div>
</div>
<ul>
<li><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla&nbsp;nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och l&auml;ra,</li>
<li><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline;">F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla&nbsp;sj&auml;lvst&auml;ndighet och tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga,</li>
<li><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Arbetslaget ska ta ansvar f&ouml;r att utveckla en tillitsfull relation mellan f&ouml;rskolan och hemmen</li>
</ul>
&nbsp;
F&ouml;rv&auml;ntat resultat:&nbsp;
St&ouml;d i forskning och vetenskaplig grund: 
Lekens betydelse: Lev Vygotskij framh&aring;ller ideer, k&auml;nslor och fantasi som drivande i leken.
<h2>Genomf&ouml;rande "HUR G&Ouml;R VI"?&nbsp;</h2>
- Genom att synligg&ouml;ra alla barn och bjuda in till olika aktiviteter.
- Inspirerande l&auml;rmilj&ouml;er och engagerade pedagoger
- Genom att vi pratar med varandra och lyssnar in och att vi anv&auml;nder v&aring;r superstruktur.
- Dela upp barnen i mindre grupper
- Vi presenterar intressanta l&auml;rmilj&ouml;er som uppmuntrar till att utforska och v&auml;cka nyfikenhet.
- Genom v&auml;gledning, att det &auml;r okej att ha en motg&aring;ng, kan vi g&ouml;ra p&aring; n&aring;got annat s&auml;tt f&ouml;r att k&auml;nna att man lyckas. Uppmuntra till att v&aring;ga prova.
- Genom superstruktur
Vad beh&ouml;ver vi, f&ouml;rskoll&auml;rare och &ouml;vriga i arbetslaget, t&auml;nka p&aring; i v&aring;rt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt och agerande: Barnsyn, atmosf&auml;r, attityd och f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.&nbsp;
Hur ska l&auml;rmilj&ouml;n utformas inne och ute:
Just nu arbetar vi med att observera barnen och se vad som v&auml;cker deras nyfikenhet f&ouml;r att utifr&aring;n det vi ser kunna anpassa v&aring;ra l&auml;rmilj&ouml;er. Tanken &auml;r att s&aring; mycket material som m&ouml;jligt ska vara tillg&auml;ngligt f&ouml;r barnen att kunna sj&auml;lva tillg&aring;. Vi arbetar i mindre grupper, utnyttjar hall och torg, vuxens st&ouml;d beh&ouml;vs n&auml;r vi &auml;r i hallen eller erbjuder aktiviteter p&aring; torget.
Hur l&aring;ter vi barnen utforska, uppt&auml;cka, uppleva och l&auml;ra:
Genom intressanta l&auml;rmilj&ouml;er d&auml;r barnen f&aring;r utforska och unders&ouml;ka i sin egen takt.
Hur kommer vi f&ouml;lja upp och utv&auml;rdera effekterna:&nbsp;
N&auml;r vi har aktiviteter och &auml;ven n&auml;r vi ser att det sker sp&auml;nnande saker i barngruppen och deras m&ouml;ten med varandra. Vad h&auml;nder? Vi arbetar mot de utvalda m&aring;len under hela dagen. Det &auml;r en st&auml;ndig p&aring;g&aring;ende process.
Vi dokumenterar vad som f&aring;ngar barnens nyfikenhet, lust och gl&auml;dje i en tankekarta samt i l&auml;rloggar p&aring; Unikum.&nbsp;
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen,

Frihetens Nyfikenhetsperiod

Matriser i planeringen

Uppgifter