GOTW- grej of the week.
Lektionen h&aring;lls en g&aring;ng i veckan och kan handla om n&auml;stan vad som helst, allt i fr&aring;n en stad, byggnad eller ett djur.
Eleverna f&aring;r en ledtr&aring;d om &auml;mnet under fredagen och funderar till torsdagen efter.&nbsp;
Eleverna f&aring;r ge sina gissningar vad &auml;mnet &auml;r f&ouml;r n&aring;gonting.
Efter detta avsl&ouml;jas vad lektionen ska handla om.
Sedan f&ouml;ljer en minif&ouml;rel&auml;sning med hj&auml;lp av en powerpoint och filmer.
Till slut sammanfattar eleverna skriftligen vad de har l&auml;rt sig under lektionen , samt att de ritar en bild som passar till.

SO (år 1-3)

Svenska

kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

kunskaper om demokratiska värden och beslutsprocesser samt om mänskliga rättigheter,

kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och

Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

GOTW

Matriser i planeringen

Uppgifter