Materiens uppbyggnad - atomer, periodiska systemet, joner, metaller och kemisk bindning

Vi ska arbeta med atomer, periodiska systemet, joner, metaller och olika typer av kemisk bindning. Därefter fortsätter vi med elektrokemi.
Vi använder Kemi-boken "Kemi Direkt" sidor 162-185

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Se kopplingar till läroplanen nedan. 

Specifikt för arbetsområdet:

• Mål

• E/D nivå

  ·   du ska kunna atomens partiklar och deras laddning

  ·   du ska kunna förklara varför atomer är oladdade men joner är laddade

  ·   du ska veta vad elektronskalen kallas och hur många elektroner de har plats för.

  ·  du ska veta vad valenselektroner är, samt deras betydelse för hur ämnen reagerar med varandra.

  ·   du ska veta vad atomnumret och masstalet visar

  ·   du ska veta vad en isotop är och kunna namn på vätes isotoper

  ·   känna till enheten U samt kunna avgöra vad t. ex en koldioxidmolekyl väger

  · vad är period respektive grupp i det periodiska systemet och veta hur detta hänger ihop med antal valenselektroner och antalet elektronskal

  ·  du ska veta att vi delar in alla ämnen i periodiska systemet i metaller och ickemetaller. Några ämnen har egenskaper både egenskaper som liknar metallerna och ickemetallerna. De kallas halvmetaller och används bla för att tillverka elektroniska komponenter.

  ·   kunna förklara hur olika joner bildas samt

  ·   veta att metaller bildas positiva joner

  ·   kunna med ett periodiskt system kunna avgöra vilken typ av jon som bildas

  ·   veta vad en jonbindning, elektronparbindning och metallbindning är

  ·   veta att alla atomer strävar efter ädelgasstruktur (fulla skal)

  ·   veta att ickemetaller och väte kan sättas ihop till molekyler genom elektronparbindning (kovalent bindning)

  ·   veta att metaller och och ickemetaller tillsammans bildar jonföreningar (som är salter) 

  ·   du ska kunna ange kemiska egenskaper för grupperna alkalimetaller, halogener och ädelgaser

  ·   du ska kunna varför vattenlösningar som bildar joner leder ström

  ·   veta när och hur Mendelejev påbörjade sitt arbete med det första periodiska systemet

  För högre betyg C/B/A

  ·     du ska veta vad atommassa, formelmassa, en mol atomer är och att koncentration av ett ämne mäts i molar (1M)

• med ett periodiskt system som hjälp kunna bestämma hur olika ämnen sätts ihop  

• känna till vad elektronnegativitet är och att den ökar ju längre man går till höger i periodiska systemet och att den minskar när man går neråt i systemet.

Nya begrepp

laddning, elektronskal, atomnummer, masstal, atommassa, atom, elektron, proton, neutron, valenselektron, isotop, period, grupp, halvmetall, ädelgasstruktur, icke-metall, periodiskt system, metall, fullt elektronskal, jon, positiv jon, kärnladdning, kemisk bindning, jonbindning, molekylbindning, metallbindning

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas? 

Din förmåga att göra systematiska undersökningar, dokumentera och dra slutsatser och utvärdera samt

Din förmåga att använda, beskriva och förklara begreppen. 

Hur ska det bedömas? 

Dina kunskaper bedöms fortlöpande genom ditt deltagande på lektioner, inlämningen av olika uppgifter samt prov. 

Din förmåga att arbeta med systematiska undersökningar bedöms fortlöpande genom ditt deltagande på de laborationer vi genomför. Även de efterföljande diskussionerna och inlämningarna kring dokumentationen av resultat och slutsats är av betydelse.

Undervisning och arbetsformer

Du läser i grundboken Kemi Direkt och arbetar med uppgifter som delas ut via classroom. Vi har gemensamma genomgångar och diskussioner, vi tittar på filmer, du gör quiz och annat eget/gemensamt arbete med diverse uppgifter.
Du kommer göra några laborationer och lämna in anteckningar från laborationerna (resultat, slutsats, utvärdering).

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Uppgifter

Kemi prov

Materiens uppbyggnad, periodiska systemet, joner, kemiska bindningar, räkna med atomer