Stöld av Anna- Helen Laestadius

Under det här momentet ska ni få lära er mer om hur litteratur analyseras. Ni ska också få läsa Ann - Helen Laestadius spännande bok Stöld som vi kommer att ha flera samtal kring. Vi kommer även prata om samers kultur, identitet och historia. Momentet blir ett samarbete med historieämnet.

v. 37

Måndag: Låna boken.

Torsdag: Introduktion av boken. Genomgång: Litteraturanalys.

v.38  

Måndag:  Läsa boken. 

Torsdag: Svara på frågor om de första 85 (23 lättläst) sidorna och sedan läsa bok på egen hand.

v.39

Måndag:  Skriva inlägg – genomgång

Gruppdiskussioner, s. 151,  lättläst s.57

Torsdag:  

v.40

Måndag: Skriva inlägg – öva

 Torsdag:  Gruppdiskussioner, s.220. Lättläst s. 84

 

v.41 Måndag: Språkriktighet

Torsdag: Gruppdiskussioner, s.290. Lättläst s. 109

 

v.42 Måndag: Gruppdiskussioner s.320 Lättläst s. 140

 

        Torsdag: Skriva inlägg i exam.net

 

v.45 Måndag: Seminarium

       Torsdag: Seminarium

 

 

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter ur genrerna epik, lyrik och dramatik, författade av såväl kvinnor som män, med betoning på samtida litteratur.
• Centrala motiv, berättarteknik och stildrag i fiktivt berättande.

Kriterier

• Eleven läser skönlitteratur och visar godtagbar läsförståelse. Eleven gör enkla analyser av olika typer av skönlitteratur.
• Eleven läser skönlitteratur och visar god läsförståelse. Eleven gör utvecklade analyser av olika typer av skönlitteratur.
• Eleven läser skönlitteratur och visar mycket god läsförståelse. Eleven gör utvecklade och nyanserade analyser av olika typer av skönlitteratur.

Uppgifter

Analysfrågor Stöld

Ni ska efter att ha läst en vecka, till cirka sida 85 eller om ni läst den lättlästa till sida 23 fundera på och besvara följande frågor:

1. Vad är konflikten i boken? Hur presenteras den?
2. Var utspelar sig boken?
3. Hur gör författaren för att beskriva miljön? Ta ut ett citat ur boken som visar hur författaren beskriver miljön.
4. Varför står namnen på kapitlen på samiska? Vad vill författaren skapa för känsla genom att döpa dem så?
5. Hur beskrivs Elsa? Får du veta något om hur hon ser ut eller hur hon är som person?
6. Varför tror inte familjen att polisen ska ta brottet, att ha ihjäl en ren, på allvar?

Bokseminarium Stöld

När ni läst ut boken kommer vi att ha ett avslutande examinerande seminarium.