<blockquote style="-webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: #212121; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, 'Segoe UI', 'Segoe WP', Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">
<div dir="ltr">
<div class="x_WordSection1">
Inledning
P&aring; H&auml;lleg&aring;rdens f&ouml;rskola ska alla barn k&auml;nna trygghet, gl&auml;dje och gemenskap. Inget barn ska uts&auml;ttas f&ouml;r diskriminering, trakasserier eller annan kr&auml;nkande behandling. Planen utg&aring;r fr&aring;n Skollagen (6 kap.) och &auml;r en del av v&aring;rt systematiska kvalitetsarbete.&nbsp;
<h6 class="x_MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;"> Definitioner av begrepp:</h6>
<ul style="margin-bottom: 0cm;" type="disc">
<li class="x_MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;">Diskriminering: N&auml;r ett barn missgynnas p&aring; grund av n&aring;gon av diskrimineringsgrunderna (t.ex. k&ouml;n, etnicitet, religion, funktionsneds&auml;ttning).</li>
<li class="x_MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;">Trakasserier: Kr&auml;nkande behandling som har koppling till diskrimineringsgrunderna.</li>
<li class="x_MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;">Annan kr&auml;nkande behandling: N&auml;r ett barn uts&auml;tts f&ouml;r handlingar som kr&auml;nker barnets v&auml;rdighet, t.ex. utfrysning, elaka kommentarer eller knuffar.</li>
</ul>
</div>
</div>
</blockquote>
Aktiva &aring;tg&auml;rder
Varje avdelning/hemvist ska unders&ouml;ka den egna verksamheten f&ouml;r att uppt&auml;cka om det finns risker f&ouml;r kr&auml;nkningar, diskriminering eller repressalier, eller andra hinder f&ouml;r lika r&auml;ttigheter och m&ouml;jligheter. Unders&ouml;kningen kan visa att avdelning/hemvist&nbsp;beh&ouml;ver g&ouml;ra mer f&ouml;r att f&ouml;rhindra kr&auml;nkningar, trakasserier och sexuella trakasserier.&nbsp;
Det handlar inte enbart om att &aring;tg&auml;rda&nbsp;problem som redan intr&auml;ffat utan att arbeta f&ouml;rebyggande och fr&auml;mjande.&nbsp;Var uppm&auml;rksam p&aring; att kr&auml;nkande behandling omfattar trakasserier och kr&auml;nkningar &auml;ven utanf&ouml;r de sju diskrimineringsgrunderna.
En norm &auml;r en osynlig regel, f&ouml;rv&auml;ntning och/eller ett &ouml;nskv&auml;rt beteende p&aring; vad vi ser som &rdquo;normalt&rdquo; respektive &rdquo;annorlunda&rdquo;. Om normen inte bryts &auml;r den ofta osynlig-bef&auml;st. Begr&auml;nsande normer leder till att diskriminering och kr&auml;nkningar uppst&aring;r.&nbsp;
F&ouml;ljande diskrimineringsgrunder g&auml;ller:
<ul style="-webkit-text-size-adjust: auto;">
<li>
K&ouml;n
</li>
<li>
K&ouml;ns&ouml;verskridande identitet eller uttryck
</li>
<li>
Etnisk tillh&ouml;righet
</li>
<li>
Religion eller annan trosuppfattning
</li>
<li>
Funktionsneds&auml;ttning
</li>
<li>
Sexuell l&auml;ggning
</li>
<li>
&Aring;lder
</li>
</ul>
&nbsp;
Kr&auml;nkande behandling
Risker och hinder/Analys av orsak
M&aring;l
&Aring;tg&auml;rder
Ansvar
Delaktighet och inflytande
F&ouml;rv&auml;ntad effekt:
&nbsp;
Diskrimineringsgrund-x
Risker och hinder/Analys av orsak
M&aring;l
&Aring;tg&auml;rder
Ansvar
Delaktighet och inflytande
F&ouml;rv&auml;ntad effekt:
&nbsp;
&nbsp;

Aktiva åtgärder Läslyckan 2025-2027

Matriser i planeringen

Uppgifter