<h3>Tema: Astrid Lindgrens V&auml;rld</h3>
&nbsp;
Syftet med temat &auml;r att, med utg&aring;ngspunkt i Astrid Lindgrens rika och fantasifulla ber&auml;ttelser, skapa en meningsfull och lustfylld l&auml;rmilj&ouml; f&ouml;r de yngsta barnen. Vi vill introducera barnen till en del av v&aring;rt svenska kulturarv p&aring; ett lekfullt s&auml;tt. Genom att utforska karakt&auml;rer som Pippi, Emil. vill vi stimulera barnens nyfikenhet, fantasi och spr&aring;kutveckling, och r&ouml;relse gl&auml;dje. Temat syftar ocks&aring; till att st&auml;rka barnens sociala samspel och l&auml;gga en grund f&ouml;r att utforska och samtala kring grundl&auml;ggande v&auml;rden som v&auml;nskap, mod och r&auml;tten att f&aring; vara sig sj&auml;lv.
Arbetet ska ge barnen m&ouml;jlighet att uppleva, bearbeta och kommunicera sina intryck genom olika estetiska uttrycksformer som s&aring;ng, r&ouml;relse, skapande och lek.
M&aring;l (Vad vill vi uppn&aring;?)
M&aring;len &auml;r formulerade utifr&aring;n vad f&ouml;rskolan ska ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla. De &auml;r direkt kopplade till m&aring;len i Lpf&ouml; 18. rev 2025
Vi har som m&aring;l att varje barn ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla:
<ul>
<li>
Sitt spr&aring;k och sin kommunikativa f&ouml;rm&aring;ga
<ul>
<li>
Koppling till Lpf&ouml; 18: F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla ett nyanserat talspr&aring;k och ordf&ouml;rr&aring;d samt f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, och argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften.
</li>
<li>
V&aring;rt m&aring;l i praktiken: Barnen f&aring;r m&ouml;ta nya ord och begrepp fr&aring;n sagornas v&auml;rld. De f&aring;r lyssna aktivt p&aring; h&ouml;gl&auml;sning och ber&auml;ttande, sjunga s&aring;nger och delta i ramsor som stimulerar deras spr&aring;kliga medvetenhet och ordf&ouml;rr&aring;d.
</li>
</ul>
</li>
<li>
Sin fantasi samt f&ouml;rm&aring;ga att skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer
<ul>
<li>
Koppling till Lpf&ouml; 18: F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att bygga, skapa och konstruera med hj&auml;lp av olika tekniker, material och redskap.
</li>
<li>
V&aring;rt m&aring;l i praktiken: Barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att uttrycka sina upplevelser av sagorna genom att m&aring;la, bygga och skapa.
</li>
</ul>
</li>
<li>
Sin motorik, kroppsuppfattning och r&ouml;relsegl&auml;dje
<ul>
<li>
Koppling till Lpf&ouml; 18: F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin motorik, koordinationsf&ouml;rm&aring;ga och kroppsuppfattning samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur viktigt det &auml;r att ta hand om sin h&auml;lsa och sitt v&auml;lbefinnande.
</li>
<li>
V&aring;rt m&aring;l i praktiken: Genom r&ouml;relselekar och dansa till k&auml;nda s&aring;nger f&aring;r barnen utmana sin grovmotorik, balans och uppleva gl&auml;djen i att r&ouml;ra p&aring; sig.
</li>
</ul>
</li>
</ul>

Astrid Lindgren

Matriser i planeringen

Uppgifter