Matematik

Mål:

Under kommande läsår kommer vi på Trönningebjärsvägens förskola arbeta med det gemensamma läroplansmålet:

• Lpfö18 Rev25

  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta

Vår intention är att:

•lära sig matematik på ett lustfyllt sätt. 

 

Syfte och utförande:

Vår intention är att så ett litet frö hos varje barn och väcka nyfikenhet kring matematiken på ett lustfyllt sätt och vad den kan innebära. 

Som frontfigurer i vårt matematiska utforskande kommer vi att använda oss av Rutan och Randans matematikmaterial.

Vi startar upp projektet med en storsamling för att sedan dela upp oss i smågrupper. 
Böckerna innehåller olika delar i matematiken så som sortera, mönster, läge, mäta och mängd m.m

På ett lustfyllt sätt kommer vi ge oss ut på matematikävemtyr med olika  spännande uppdrag.

 

Dokumentation:

Utveckling och process dokumenterar vi med hjälp av foto, film och loggboksanteckningar under våra aktiviteter. Vi antecknar både gruppens och individernas utveckling. Vi sammanställer i lärloggar på gruppnivå och individnivå i Unikum.

Reflektion, analys och planering:

På vår kvalitetsplanering reflekterar vi tillsammans kring veckans aktiviteter. Vad händer hos barnen? Varför? Ser vi nåt mönster? Vilka slutsatser kan vi göra? Vad fungerar bra och mindre bra? Hur går vi vidare? Vi går igenom vår dokumentation och våra observationer och utgår från dessa när vi planerar vidare för kommande undervisning.