Vi utforskar rymden

Under november och december ger vi oss ut på ett spännande äventyr i rymden! Genom lek, skapande och digitala verktyg får eleverna upptäcka planeter, stjärnor och vad mer rymden har att erbjuda. Med målet att väcka fantasin och få uttrycka sig på många kreativa sätt.

Vi utforskar rymden

Tidsperiod: november–december

Vad ska vi lära oss?

Vi ska lära oss mer om rymden och allt spännande som finns där – planeter, stjärnor, raketer och astronauter.
Vi tränar på att utforska, skapa och uttrycka oss på olika sätt, både med händerna, kroppen och digitala verktyg.
Vi ska också öva på att kommunicera, samarbeta och skapa med olika material och metoder. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla fantasi och nyfikenhet.

Hur ska vi arbeta för att komma dit?

Vi arbetar kring temat rymden och använder olika uttrycksformer för att väcka elevernas nyfikenhet och fantasi.

• Arbeta praktiskt och upplevelsebaserat, där eleverna får skapa, leka och uttrycka sig på många olika sätt.
• Utforska rymden genom olika estetiska uttrycksformer och digitala verktyg.
• Uppmuntra eleverna att kommunicera, samtala och reflektera kring sina upplevelser och skapelser.
• Ge tydliga strukturer, bildstöd och visuella exempel för att stödja förståelse och delaktighet.

Aktiviteter:

• Skapa rymden i bild och form: Eleverna gör planeter, raketer, stjärnor och astronauter med olika material.
• Läsa och lyssna på rymdböcker: Gemensam högläsning och samtal om berättelser från rymden. Vi pratar om hur rymden ser ut och vad som kan finnas där.
• Musik och rörelse: Vi har avslappning med filmer på och musik inspirerad av rymden.
• Digitalt skapande: Vi kommer att ha ett green-screen projekt där eleverna får skapa egna rymdbilder och filmer där vi använder digitala verktyg för att lägga in bakgrunder (planeter, stjärnhimlar m.m.).
• Utomhus aktiviteter: Präglat av temat rymden kommer eleverna få testa aktiviteter som tex ”stjärnjakt” och ”rymdbingo” ute i närmiljön.
• Skapande i köket: Eleverna kommer att få baka med olika rymdmotiv.

Hur ser vi att vi når målen?

Vi ser att eleverna når målen genom att de:

• Deltar aktivt i skapande aktiviteter och uttrycker sig på olika sätt.
• Provar olika material och tekniker och kan berätta eller visa hur de använts.
• Visar förståelse och engagemang i samtal om sina och andras skapelser.
• Använder digitala verktyg för att skapa bilder, filmer eller ljud kopplade till temat.
• Uttrycker glädje, nyfikenhet och fantasi för rymden och i sina estetiska uttryck.

Dokumentation sker genom foto, film, och samtal. Elevernas skapande kommer sättas upp på väggen på fritids för att synliggöra lärandet. Filmerna eleverna skapar kommer de få visa upp för sina klasskompisar på fredagens musiklektion. I slutet på december kommer eleverna med hjälp av bildstöd få utvärdera och berätta vad dom tycker om de olika aktiviteterna de fått testa.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck