TIFT

TIFT- språkstärkande arbete

TIFT planering

 

Vad?

TIFT – Tidig fonologisk träning är ett program för förskolan för att på ett lekfullt sätt träna den fonologiska medvetenheten, förmågan att identifiera och manipulera språkljud, som är en viktig förutsättning för den tidiga läsningen.

 

Hur?

De olika momenten i TIFT är lekfulla och inbjuder barnen till samarbete. De yngsta barnen börjar med att uppmärksamma olika slags ljud för att sedan fortsätta med övningar som innefattar ord, rim och ramsor, ordlängd, sammansatta ord, stavelser och fonem. Träningen genomförs med hjälp av handdockor, spel och mycket annat laborativt material.

 

Varför?

I studier har man kunnat visa att intensiv tidig fonologisk träning underlättar barnets möte med den mer avancerade språkliga träningen i förskoleklass och den tidiga läsinlärningen i skolan. Med andra ord kan TIFT bidra till att ge en bra grund för barnet inför skolstart.

 

Läroplansmål

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för bokstäver och för att lära sig läsa samt förståelse för hur skriftspråk och symboler kan användas för att förmedla budskap,