Ekologi/ekosystem och miljö

Ekologi handlar om samspelet mellan organismer och deras omgivning. Hur påverkar de varandra? Hur påverkas de av miljön? Hur påverkar vi människor det naturliga samspelet? Under veckorna 40 -45 ska omfattas av ekologi och människans ekosystem. Sidan 101-106 och sidan 124-129 i boken spektrum biologi light.

Ekologi

• Du ska kunna rita en en valfri näringskedja i minst 3 steg och kunna sätta ut tillhörande begrepp (producent, förstahandskonsument, andrahandskonsument, toppkonsument)
• Du ska kunna förklara vad en näringsväv är. 
• Du ska kunna tolka och förklara vad som händer i näringskedja/näringsväv om något försvinner i den.
• Du ska kunna resonera om olika faktorer som kan få en population att öka eller minska.
• Du ska kunna förklara ordet nedbrytare och kunna ge exempel på några vanliga nedbrytare. Nedbrytarnas betydelse.
• Du ska kunna förklara, ge exempel och använda dig av begreppen ekosystem, näringspyramid, population, ekologisk nisch och konkurrens.
• Du ska kunna förklara varför näringskedjan förlorar uppemot 90% av energin mellan två nivåer.

Miljö

• Du ska kunna ge förslag för hur du och samhället kan bidra till en hållbar utveckling.
• Du ska kunna förklara hur vi människor bidrar till den globala uppvärmningen och vilka konsekvenser det får.
• Du ska kunna förklara hur anrikning av miljögifter går till.
• Du ska kunna förklara skillnaden mellan biobränslen och fossila bränslen.
• Du ska kunna jämföra olika energikällor.
• Du ska kunna förklara vad som menas med biologisk mångfald och varför det är viktigt.

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Centralt innehåll

• Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö.
• Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och energins flöden.
• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt hur man på individ- och samhällsnivå kan främja hållbar utveckling. Betydelsen av biologisk mångfald och ekosystemtjänster.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
• Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.