Energi-Rörelsemängd

Energi och rörelsemängd är två storheter som alltid är bevarade. Till och med vid sådana extrema händelser på bilden så är den totala energin och rörelsemängden för systemet oförändrad.

Områden

• Energi
  • Räkna på fysikaliskt arbete (energiöverföring och energiomvandlingar)
  • Räkna på mekanisk energi (rörelseenergi och lägesenergi)
  • Förstå och tillämpa energiprincipen
  • Räkna på effekt och verkningsgrad
  • Vanliga enheter för energi och effekt
• Kollisioner & rörelsemängd
  • Räkna med rörelsemängd och impuls
  • Rörelsemängdens bevarande (lika viktig som energiprincipen!)
  • Elastiska och oelastiska stötar

Större uppgifter

• Skriftligt prov

• Laboration med rapport

Kurslitteratur

Fraenkel, L., Gottfridsson, D. & Jonasson, U. (2011). Impuls Fysik 1. 1.uppl. Malmö: Gleerups.

Veckoplanering

Vecka

Dag

Datum

Sidor

Område

Övningar

Fundera & Diskutera

46	Mån	10/11		Provgenomgång(?)
46	Tis	11/11	140-148	Introduktion Arbete och Energi	s.148-149
46	Fre	14/11	150-154	Rörelseenergi & Energiprincipen	s.155
47	Mån	17/11		Utvecklingssamtal
47	Tis	18/11	156-159	Effekt & Verkningsgrad Rapporter åter	s.159
47	Fre	21/11		Laboration: Arbete & Energiprincipen (tid för rapport: 1 vecka)
48	Mån	24/11		Räknestuga & Rapportskrivning
48	Tis	25/11	160-161	Introduktion: Rörelsemängd	Lösblad
48	Fre	28/11		Stationslabb: Arbete & Impuls Presentation: Kort film i Openshot (Inlämning: senast måndag!)
49	Mån	1/12		Arbeta klart med filmer Repetition	s.173-176
49	Tis	2/12	160-166	Impuls och kollisioner (Centrala omprov: onsdag)	s.166
49	Fre	5/12	167-170	Repetition (Adam på möte)	s.173-176
50	Mån	8/12	Kap 5	Elastiska och oelastiska stötar	s.170-272
50	Tis	9/12	Kap 5	Repetition	s.173-176
50	Fre	12/12		Repetition (Lucia?)	s.173-176
51	Mån	15/12		Prov: Energi & Rörelsemängd
51	Tis	16/12	178-179	Introduktion: Tryck Provgenomgång?	s.181
51	Fre	19/12		Avslutning

Ingressbild: Kollisionen som skapade månen. Bilden är en konstnärlig tolkning av kollisionen mellan ett ungt jordklot och "Theia" ca 4,5 miljarder år sedan. Det är förstås ingen som vet säkert hur detta skedde men månstenar som samlades in under NASAs Apolloprogram tyder på att detta är hur månen bildades. Datorsimuleringar som bygger på Newtons lagar och bevarandelagarna för rörelsemängd och energi har också kunnat visa hur det kunnat gå till. Bildkälla: NASA. Vidare läsning (inklusive datorsimulering!): https://science.nasa.gov/moon/formation/