Kemins grunder och periodiska systemet, Ht 2025.

Tänk så smart naturen är! Den använder bara ungefär 120 olika sorters byggstenar, som vi kallar atomer. Men eftersom atomerna kan sättas ihop på en massa olika sätt finns det miljontals olika ämnen, som skapar hela den värld vi lever i. men det räcker inte med det. ämnena kan dessutom byggas om och förvandlas till andra ämnen. Det är det som kemi handlar om.

Kapitlets syfte

Kapitlets syfte är att ge eleverna förutsättningar att:

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara hur materien är uppbyggd samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner,
• förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö, och

• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Konkreta mål och centralt innehåll

Här får du lära dig

• beskriva materiens uppbyggnad med hjälp av partikelmodeller – atomer, elektroner och kärnpartiklar

• förklara grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner

• beskriva separations- och analysmetoder, till exempel filtrering och identifikation av ämnen
• beskriva atom modellen med elektroner och kärnpartiklar för att förklara materiens uppbyggnad
• förklara varför grundämnen som står i samma grupp i periodiska systemet har liknande egenskaper
• beskriva grundämnena i tre olika grupper i periodiska systemet
• beskriva och förklara olika typer av kemiska bindningar
• Du ska veta hur man skriver en labbrapport och använder ett naturvetenskapligt språk.
• använda informationssökning och information som rör atom slag och det periodiska systemet

Arbetssätt och material

• Läroboken Kemi-Spektrum 7-9, kapitel 2 och 3
• Genomgångar
• PowerPoint
  
  
• Filmer (binogi, youtube, begreppa)
  
  
• Kurs Periodiska systemet – Ugglans Kemi (ugglansno.se)
  
  
• Instuderingsfrågor/övningsuppgifter
  
  
• Startuppgifter
  
  
• Samtal och diskussioner
  
  
• Begreppslista
  
  
• Checklista inför bedömningstillfällena
  
  
• Teams: lektions inlägg, filmer, extramaterial etc.

Boken Kemi Liber spektrum,

Vecka 42-49 kap 2 s. 20-65

Vecka 50-6 kap 3 s.66-90

Ansvar och inflytande

Under lektionerna kommer vi till stor del att arbeta med gemensamma genomgångar. Det är viktigt att ligga i fas med tidsplaneringen! Om du är sjuk eller ledig måste du ta ett eget ansvar för att ligga i fas.

Bedömning

Din förmåga att använda dina kunskaper kommer att bedömas med hjälp av tre olika uppgifter:

• Vecka 50: Prov 1 (kapitel 2) Förmågor som testas: begrepp

• Vecka 6: Prov 2 (kapitel 3) Förmågor som testas: begrepp och förklaringsmodeller samt kemiska samband