Matematik åk 6

I det här arbetsområdet kommer du att utveckla din förmåga att använda matematik i vardagliga situationer och i olika problemlösningar. Vi arbetar med tal, räknesätt, bråk, procent, geometri, statistik, sannolikhet och algebra. Du får träna på att läsa, analysera och lösa uppgifter, samt att resonera och kommunicera dina lösningar på ett tydligt sätt. Genom laborativa övningar, gemensamma genomgångar och problemlösning i grupp får du möjlighet att upptäcka olika strategier och metoder som gör matematik både begriplig och rolig.

Arbetsområde: Matematik åk 6 

Innehåll

Under arbetsområdet kommer du att:

• Arbeta med tal och talsystem, inklusive positionssystemet, decimaltal, negativa tal och stora tal.

• Träna räknesätt, såsom multiplikation och division, med skriftliga metoder och olika strategier.

• Arbeta med bråk och procent, samt samband mellan bråk, procent och decimaltal.

• Utforska geometri, inklusive mått, vinklar, skala, omkrets, area och volym.

• Analysera statistik och sannolikhet i vardagliga situationer, samt arbeta med tabeller, diagram och medelvärde.

• Träna algebra och mönster, såsom enkla ekvationer, uttryck och talföljder.

• Lösa vardagliga problem med olika problemlösningsstrategier.

 

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån:

• Ditt deltagande under lektionerna.

• Ditt arbete i Gamma-boken och med övningsuppgifter.

• Din förmåga att resonera och använda matematiska begrepp.

• Resultat på små diagnoser och större kapitelprov.

• Hur du bearbetar och utvecklar dina lösningar i problemlösningsuppgifter.

 

Mål

Tala/Resonera – Jag kan…

• Föra och följa matematiska resonemang muntligt och skriftligt.

• Diskutera olika strategier för att lösa problem.

• Använda matematiska begrepp korrekt i samtal och redovisningar.

 

Läsa/Analysera – Jag kan…

• Tolka och analysera olika matematiska texter och uppgifter.

• Förstå och använda begrepp inom tal, geometri, algebra, statistik och sannolikhet.

• Läsa tabeller, diagram och andra representationer av data.

 

Skriva/Beräkna – Jag kan…

• Planera och genomföra beräkningar med olika metoder.

• Använda lämpliga strategier för att lösa problem.

• Skriva lösningar på ett tydligt och korrekt sätt.

• Använda matematiska symboler och uttrycksformer på rätt sätt.

Läroplansmål

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp samt använder och beskriver begrepp och samband mellan begrepp inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven väljer och använder i huvudsak fungerande matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven löser enkla problem. Eleven bidrar till något förslag på alternativt tillvägagångssätt och värderar resultatens rimlighet.
• Eleven för och följer matematiska resonemang genom att framföra och bemöta påståenden med enkla matematiska argument.
• Eleven redogör för och samtalar om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler och andra matematiska uttrycksformer.