Tidsplan:&nbsp;10 veckor
L&auml;randem&aring;l:
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Du ska skriva med tydligt l&auml;sbar handstil.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Du kan skriva en ber&auml;ttande text till exempel saga, dagbok eller en verklighetsbaserad upplevelse.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Du kan f&ouml;lja en r&ouml;d tr&aring;d n&auml;r du skriver ber&auml;ttelser.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Du ska kunna ha med inledning, h&auml;ndelsef&ouml;rlopp och avslut.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Dina meningar ska b&ouml;rja med stor bokstav och avslutas med punkt.&nbsp;</li>
</ul>
Spr&aring;km&aring;l:
N&auml;r arbetet &auml;r klart ska du ha l&auml;rt dig vad f&ouml;ljande ord och begrepp betyder.
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Inledning</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">H&auml;ndelsef&ouml;rlopp</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Milj&ouml;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Personbeskrivning</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Avslut</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Genre&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Dagbok</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Verklighet</li>
</ul>
Arbetsg&aring;ng:&nbsp;
Eleverna kommer att l&auml;ra sig via: 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">L&auml;sa olika ber&auml;ttelser enskilt och i l&auml;spar.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Lyssna till l&auml;rarens h&ouml;gl&auml;sning.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Lyssna till olika ber&auml;ttelser fr&aring;n olika delar av v&auml;rlden.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Skriva ber&auml;ttelser enskilt, i skrivpar samt gemensamt i klass med hj&auml;lp av bildst&ouml;d och st&ouml;dord.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Kreativt skapande. Vi illustrerar och skapar sm&aring; teater framtr&auml;danden till v&aring;ra ber&auml;ttelser.&nbsp;</li>
</ul>
Framg&aring;ngskriterier:
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kan f&ouml;ra fram tydliga budskap i texter. </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kan skriva enklare texter med l&auml;slig handstil.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kan anv&auml;nda stor bokstav, punkt och fr&aring;getecken.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kan stava vanligt f&ouml;rekommande ord.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kan skriva en ber&auml;ttelse med tydlig inledning, h&auml;ndelsef&ouml;rlopp och avslut.&nbsp;</li>
</ul>
Elevdelaktighet:
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;">Du f&aring;r m&ouml;jlighet att under vissa tillf&auml;llen, v&auml;lja om du vill skriva din text f&ouml;r hand eller p&aring; dator.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;">Du f&aring;r m&ouml;jlighet att sj&auml;lv v&auml;lja p&aring; vilket s&auml;tt du vill redovisa ditt arbete. Muntligt eller skriftligt.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l3 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;">N&auml;r vi har grupparbete har du m&ouml;jlighet att sj&auml;lv v&auml;lja vilka personer du vill arbeta med.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en ber&auml;ttelse med tydlig inledning, handling och avslut.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;lja en r&ouml;d tr&aring;d n&auml;r du skriver en ber&auml;ttelse.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att b&ouml;rja dina meningar med stor bokstav och avsluta den med punkt eller fr&aring;getecken.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en text med tydligt l&auml;sbar handstil.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att vara delaktig p&aring; lektionerna och i samarbetet med dina kamrater.&nbsp;</li>
</ul>

Svenska

Svenska som andraspråk

Berättande texter

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.

Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.

Berättande text årskurs 3

Matriser i planeringen

Uppgifter