<h2>Syfte</h2>
<p>Du f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper inom fysik, biologi, teknik, kemi och svenska genom att ta&nbsp;dig an tekniska utmaningar och experiment.<br /><br />Du f&aring;r ocks&aring; m&ouml;jlighet att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur tekniken anv&auml;nds i samh&auml;llet och hur den p&aring;verkar m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n,</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer under en l&auml;ngre period att arbeta med olika omr&aring;den inom fysik, biologi, teknik, kemi och svenska.</p>
<h3>&nbsp;</h3>
<p>Under arbetet kommer du att f&aring; l&auml;ra dig mer om;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=1420236995&amp;id=2648260313" /></p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>I temat arbetar du med de f&ouml;rsta grunderna i ell&auml;ran. du kommer unders&ouml;ka den slutna kretsen, ledare och isolatorer, olika slags kopplingar och hur man avbildar elektriska kretsar i ett kopplingsschema. Du kommer att f&aring; experimentera med olika material, delta i diskussioner och lyssna till olika teorier. Du kommer ocks&aring; att dokumentera dina arbeten</p>

Teknik

Biologi

Kemi

Fysik

Svenska

Arbete kring elektronik utifrån NTA temat Kretsar kring el. 

Lagga - Bedömningsmatris i NTA: Kretsar kring el

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

 Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor. 

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

 Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. 

 Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Lagga - Kretsar kring el

Matriser i planeringen

Uppgifter