Skriv här i "inlämning" vad en visa är. Hur hör man att det är en visa? Vilka typiska stildrag har visor? Förklara så utförligt du kan!
Här är några frågor du kan använda dig av när du beskriver:
Typiskt för melodin?
Typiskt för texten?
Typiskt för sättet att sjunga?
Typiskt för formen?
Typiskt för harmonierna (ackorden)?

Vad är en visa?

<h2>Syfte</h2>
M&aring;let &auml;r att: Du ska utveckla dina kunskaper som g&ouml;r det m&ouml;jligt att delta i musikaliska sammanhang, b&aring;de genom att sj&auml;lva musicera och genom att lyssna till musik. Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att uppleva och reflektera &ouml;ver musik.&nbsp; Du ska utveckla dina kunskaper om och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika musikkulturer, s&aring;v&auml;l den egna som andras. Bed&ouml;mning. Du visar dina kunskaper genom att vara aktiv p&aring; lektionen och b&aring;de musicera och diskutera. Arbetsomr&aring;det&nbsp;avslutas med en presentation d&auml;r du visar att du kan f&ouml;ra resonemang om visans funktion i samh&auml;llet samt beskriva vad som &auml;r typiskt f&ouml;r genren. Samt genom att spela eller sjunga en visa.
<h2>Lektionerna</h2>
&nbsp;
Svenska visdiktare
Visdiktare - Person som skriver och sjunger visor.
Visa &ndash; En poetisk text med enkel melodi d&auml;r budskapet i texten &auml;r det viktiga. Visan best&aring;r ofta av enbart verser och inga refr&auml;nger.
&nbsp;
Vi kommer att prata om och lyssna p&aring; visor av&nbsp;v&aring;ra k&auml;nda svenska visdiktare samt resonera kring hur visorna lever vidare i dagens musik och traditioner. Eleverna jobbar i mindre grupper om en visdiktare per grupp och besvarar fr&aring;gorna nedan som sedan skall redovisas med hj&auml;lp av en presentation i googlepresentationer. Varje grupp ska ocks&aring; lyssna p&aring; och &ouml;va in en eller flera s&aring;nger av sin visdiktare. I m&aring;n av tid kan det &auml;ven bli instrumentspel.
&nbsp;
Redovisning: Presentation av visdiktaren inf&ouml;r klassen. (Google-presentation)
Kom ih&aring;g att redovisa vilka k&auml;llor du h&auml;mtat information ifr&aring;n.
&nbsp;
&nbsp;
Exempel p&aring; n&aring;gra svenska visdiktare: 
&nbsp;
Carl Michael Bellman
Alice Tengn&eacute;r
Evert Taube
Dan Andersson
Olle Adolphson
Astrid Lindgren/Georg Riedel
Ted G&auml;rdestad
Mats Paulson
Barbro H&ouml;rberg
Fred &Aring;kerstr&ouml;m
Cornelis Wreesvijk
Povel Ramel
Lars Berghagen
Robert Broberg
&nbsp;
Ni kommer jobba i mindre grupper. Ni ska svara p&aring; fr&aring;gor om en av ovanst&aring;ende visdiktare (vi lottar om vilken det blir innan arbetet startar). 
&nbsp;
Detta ska vara med i er presentation om er visdiktare:
<ul>
<li>
Biografi, allts&aring; en kortare ber&auml;ttelse om visdiktarens liv.&nbsp;
</li>
<li>
Viktiga h&auml;ndelser och f&ouml;rebilder/inspirations k&auml;llor.
</li>
<li>
Ber&auml;tta vad n&aring;gra av visdiktarens mest k&auml;nda s&aring;nger handlar om.&nbsp;
</li>
<li>
L&auml;gg in musikexempel i er presentation.
</li>
<li>
Vad visdiktarens budskap &auml;r, vad han/hon vill ber&auml;tta/f&ouml;rmedla med sina s&aring;nger. 
</li>
<li>
P&aring; vilket s&auml;tt lever din visdiktares visor kvar?
</li>
<li>
P&aring; vilket s&auml;tt kan visdiktarens visor p&aring;verka den som lyssnar?
</li>
<li>
Bilder p&aring; visdiktaren.
</li>
</ul>
&nbsp;
Om visor allm&auml;nt:
<ul>
<li>
Vad har visor f&ouml;r funktion i v&aring;rt samh&auml;lle? N&auml;r sjunger vi visor? Varf&ouml;r sjunger vi visor vid dessa tillf&auml;llen?
</li>
<li>
Vad finns det f&ouml;r olika typer av visor. Tex vad handlar de om? 
</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Varje grupp ska ocks&aring;&nbsp;sjunga&nbsp;och/eller&nbsp;spela&nbsp;minst&nbsp;en av visdiktarens s&aring;nger. Jag hj&auml;lper er att ta fram l&auml;mpliga visor. &Ouml;va tillsammans i gruppen. Vid presentationstillf&auml;llet sjunger vi er visa tillsammans.&nbsp;
&nbsp;
Lycka till!!
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rv&auml;ntat resultat och bed&ouml;mning:
&nbsp;
Att du kan delta i gemensam s&aring;ng och f&ouml;ljer d&aring; rytm och tonh&ouml;jd.
&nbsp;
Att du kan ackompanjera p&aring; ett ackordinstrument och byter d&aring; ackord med flyt.
&nbsp;
Att du kan spela melodier med tajming.
&nbsp;
Du kan f&ouml;ra resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft f&ouml;r individer och samh&auml;llen. 
&nbsp;
Du kan urskilja och j&auml;mf&ouml;ra musikaliska karakt&auml;rsdrag fr&aring;n olika genrer, epoker och kulturer. I det h&auml;r fallet olika slags visor.
&nbsp;
<h5>&nbsp;</h5>
&nbsp;
&nbsp;

Musik

Vi sjunger och spelar visor av våra mest kända svenska visdiktare. Grupparbete om en visdiktare. 

Visdiktare

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

Svenska visor

Matriser i planeringen

Uppgifter