<h2>Vi ska l&auml;ra oss:</h2>
<ul>
<li>veckans dagar</li>
<li>hur m&aring;nga dagar och veckor det g&aring;r p&aring; ett &aring;r</li>
<li>namn och nummer p&aring; m&aring;naderna</li>
<li>de fyra &aring;rstidernas namn och kunna s&auml;ga n&aring;got om varje &aring;rstid</li>
<li>n&aring;got om v&aring;ra vanligaste&nbsp;h&ouml;gtider</li>
<li>vilket &aring;r och datum vi &auml;r f&ouml;dda</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<ul>
<li>Vi arbetar med tema om de olika &aring;rstiderna</li>
<li>olika arbetsblad om veckodagar och m&aring;nader</li>
<li>pyssel som handlar om &aring;rstider</li>
<li>filmer om &aring;rstidsv&auml;xlingar samt helger och h&ouml;gtider</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

En pedagogisk planering för inlärningen av månader och årstider

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

Årstider,månader och Veckodagar

Matriser i planeringen

Uppgifter