Spanska åk 8 Amigos tres kap 1-4 Tunaskolan

INTRODUKTION

Spanska språket är viktigt i nya uppevelser för att delta i sociala och kulturella händelser. Det finns nya möjligheter för att studera i olika mål, situationer och intresse.

Utbildning i spanska kan utnyttjas för elevers förutsättningar som internationella studier och arbete.

I den här första delen av utbildningen ska elever lära sig att tala i spanska språket i olika sammanhang. Att starka kunskaper för att förbättra nya lärande.

FÖRANKRING I LÄROPLANEN

Under detta arbetsområde kommer vi att utveckla följande förmågor

kopplingar till läroplan : Avsnitt 1

INNEHÅLL

1.- Introduktion till spanka språk :

Säga mål och berätta hur spanska språket ska används i elevers förutsättningar. Undervisningar om hälsningar, datum och ordförråd. Att berätta åsikter och intresse. Att lyssna några berättelser för att elever utvecklar deras förstålse.

2.- Substantiv och substantivsböjning: genus och nummer.

- Substantivs former : yrke, släkting, folk, djur och saker. Att lära sig satser med ny ordförråd. Kognitiva undervisningar för att säga och uttala meningar.

- Substantivsändelser i genus och nummer. Undervisa övningar i genus maskulinum och femeninum.

- Undervisningar om substantivs nummer singular och plural. Att skriva satser med gramatik ordföljd.

- Att svara frågor och övningar.

3.- Vanliga frågor, svar och hur ett adverb används ?.

- Undervisa vanliga frågor och svar för att kommunicera. Undervisa hur ett adverb används i satsen. Ordförråd

Kapitel ett: ! Mi hermano ha desaparecido !

- Adjektiv för att beskriva utseende samt adjektivs böjning.

- Genus: maskulinum och femininum

- Nummer: singular och plural

Att tala om meningar från saga " El Verano ". Att svara fågor till exempel.

4.- Artiklar

- Undervisa kunskaper om bestämda och obestämda artiklar

- Plural form

- Att svara muntliga övningar i olika former och nummer

- Att skriva exempel

- Att redovisa kunskaper: Uppgift 1 - Substantiv

5.- Adjektiv

- Undervisningar om adjektiv : Hur används ett adjektiv?

- Adjektivs former: Possessiva Adjektiv, Demostrativa

Adjektiv, Numeral Adjektiv, Infinitiva adjektiv och Nationalitet

- Adjektivs böjning och pluralbildning :

1) Nummer : singular och plural

2) Genus : maskulinum och femeninum

- Skriva satser med adjektivs former och böjning

- Att skapa nya exemplen

- Att träna med ny ordförråd: uttal, förstålse, tala meningar och

böjning

- Undervisa verbet : Att vara ” ser och estar ” och verbsböjning

- Att svara på övningar och skapa nya exemplen.

6.- Dialoger, att träna personlinga pronomen

Kapitel Två: ¿Dónde está el cine capitol?

- Redovisningar av vanliga frågor och presentation av ordförråd

- Att lära sig personlinga pronomem

- Att säga övningar både muntliga och skriftliga

- Undervisa nya orden.

7.- Regelbundna Verb: Vad är verbs böjning?

- Undervisa regelbundna verben : -ar, -er, -ir och översätt

- Att lära sig om verbets böjning

- Att svara övningar

- Att läsa verbets böjning, uttala, skriva, förstå genom

översättningar och frågor

- Elever utvecklas deras lärande genom att skriva de ord som

fattas i övningarna.

8.- Oregelbundna Verb: Hur används ett oregelbund verb?

- Att öva på regelbundna verben –ar, -er och –ir

- Att lära sig oregelbundna verb: tener och tener que

- Översätta till spanska

Kapitel tre: Aprendo inglés

- Att skriva rätta former av verbsböjning

- Förklara ordförråd på läsningarna

- Att redovisa kunskaper: Uppgift 2 - Nummer

9.- Oregelbundna verb och verbsböjning : Ir : Att gå;

Tener: Att ha och Ser, Estar: Att vara

- Undervisningar om hur de oregelbundna verben används

- Att skriva rätt form av verbet i exempel

- Att läsa satser med använding av verbsböjning

Kapitel fyra : Me duele la nariz

- Undervisa kroppsdelar genom bilder av sagan ” de la cabeza... a los pies, tu cuerpo ”

- Eleverna lär sig nya orden samt talar om var en patient har ont

- Att uttveckla deras förstålse, uttal med både muntliga och skiftliga övningar

- Undervisningar om reflexiva verb

10.- Kunskaper om hälsa och apoteksvaror

- Undervisningar : Artikel Neutrum : Lo och artiklar : del, al.-

Kapitel fem: En la farmacia

- Undervisa orden för apoteksvaror och vanliga sjukdomar

- Undervisningar om genitivs använding. Hur används genitiv ?

- Att öva om demostrativa adjektiven

- Undervisa demostrativa pronomen

- Att skapa satser med demostrativa pronomen

11.- Att utveckla hörförstålse

Kapitel sex: ¡ Vaya cola !

- Att fånga elevernas uppmärksamhet genom materialet som CD

skivan och bilder för att lyssna läsningarna och upptäcka

meningar.

- Elever lär sig att skriva fraser

- Att praktisera verben i nutid

- Att skriva satser med verbet querer och lära sig att köpa

biobiljetter med en spansk talande.

- Undervisningar av alla former av verbet querer ( verbsböjning )

- Att presentera en kort framställning med tre former av verbet

querer : Att välja,

- Att skriva verbs former som saknas i boken och elever ska

uvecklas deras hörförstålse.

12.- Redovisningars kunskaper om aktivitet i klassrummet

Kapitel sju: Prueba de inglés

- Att öva kunskaperna om adjektivs böjning

- Att redovisa kunskaper om egenskaper och utseende för att

beskriva

- Att redovisa kunskaper:

Uppgift 3 - Regelbundna och Oregelbundna Verb

13.- Vad är en fras ? Hur används olika fraser ?

Kapitel åtta : ¿ Están libres ?

- Att lära sig nya fraser

- Undervisningar om genitiv fraser

- Att diskutera svaren av olika frågor

- Att välja och skriva rätta fraser för att fylla en text

- Undervisningar om gerundium

- Att hitta rätt svar i exemplen och övningar

- Att uppskatta och skriva satser i gerundium enligt bilder

- Att öva med översättningar om fraser

14.- Skriftliga kommunikation: brev, meddelande och schema

- Att redovisa deras kunskaper om hur skrivs en meddelande

- Att lära sig skriva ett brev genom en exempel och scheman

Kapitel nio: Una carta

- Att träna deras kunskaper om regelbundna verben:

verbsböjning: -ir , -ar, -er

- Att utveckla deras kunskaper och hörförstålse.

- Att svara frågor och förstår en kommunikation

- Att utföra övningar med verbsböjning av regelbundna verben för alla personerna.

- Att fylla och välja ett rätt verb inom parentes för varje sats

- Att skapa och skriva ett eget brev

- Att producera sin egen schema.

15.- Kultur i Spanien

- Elever utvecklar deras förstålse genom att lyssna berättelser om spanien

Kapitel tio : España

- Att diskutera och ge åskiter

- Undervisningar om possessiva pronomen

- Att använda possessiva pronomen i exemplen och övningar

- Läsningar om kulturen i spanien, flamenco, språk och olika texter

- Att lyssna läsningarna och svara frågor

- Att fylla meningar i satser med den nya ordförråden och ordföljd

- Att översätta och arbeta två och två för att besvara skriftliga frågor

- Att redovisa kunskaper:

Uppgift 4 - Skapande Skriftliga Produktioner

16.- Att träna med kunskaper

- Att öva possessiva pronomen med exemplen och övningar

- Att beskriva och återberätta texter med hjälp av bilder

Kapitel elva

- Att lyssna och följa läsningar för att välja och hitta rätt uttryck i

texten.

- Att välja ord från rutan för att skriva en rätt mening i satserna

- Att tänka på att böja orden rätt ( verb, adjektiv och substantiv )

- Att skriva orden som saknas till varje kategori possessiva

pronomen, possessiva adjektiven, demostrativa pronomen,

demostrativa adjektiven, personliga pronomen och artiklar.

KONKRETISERING

Elever lär sig ordförrod, grammatik, ordföljd, fasta språkliga uttryck för att samtala i olika sammanhang, vara deltagande i lärande och hantera aktivt studier i olika strategier och arbessätt.

Genomföra uppgifter, diskussioner, redovisningar med ansvarfull, känslor och respekt. Samt visa hänsyn för miljö och människor.

ARBETSSÄTT OCH UNDERVISNING

Motivation för inlärningsprocess

Undervisningar av viktiga kunskaper

Lyssna och förstå ordförråd

Lära sig intonation och betoning

Uttala, delta och utveckla förstålse

Förklaringar och översättningar

Säga exempel

Följa muntliga och skriftliga instruktioner

Läsningar av olika slags texter

Läsa högläsning

Grammatiska strukturer

Använda didaktika material

Elever deltar enskilt och i grupp

Redovisningar

Läsförstålse och hörsförstålse

Muntliga och skriftliga strategier

Metoder