<h2>Avsnitt 2</h2>
<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen ska &auml;ven bidra till att eleverna f&aring;r m&ouml;ta och bekanta sig med s&aring;v&auml;l de nordiska grannspr&aring;ken som de nationella minoritetsspr&aring;ken.&nbsp;</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll i &aring;rskurs 4-6</h2>
<h2>Arbetsmoment</h2>
<p>Vi kommer starta arbetsomr&aring;det genom att gemensamt anv&auml;nda oss av popplets. D&auml;refter kommer vi titta p&aring; str&ouml;mmande filmer, l&auml;sa Nordiska folksagor och g&ouml;ra grupparbete i Book creator eller Key note om de olika minoritetsspr&aring;ken. Avslutningsvis redovisar vi f&ouml;r varann i klassen.</p>

Svenska

Du kommer att få lära dig om de olika språken i Norden. Vi kommer också att arbeta med de fem minoritetsspråken som finns i Sverige. 

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Nordiska språk

Matriser i planeringen

Uppgifter