<h2>Syfte</h2>
<p>Att bekanta sig med n&aring;gra av sl&ouml;jdens verktyg. Vad man anv&auml;nder dem till och hur de anv&auml;nds. Vi bekantar oss med en ritning&nbsp;Vi l&auml;r oss ocks&aring; om hur labyrinter &auml;r uppbyggda och dess historik</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Eleven anv&auml;nder olika redskap, material och tekniker som hj&auml;lp att uttrycka sig</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring;h&auml;r jobbar vi</h2>
<p>Du g&ouml;r en ritning med m&aring;tt d&auml;r du ritar in hur din bana skall se ut</p>
<p>Efter det s&aring; g&aring;r vi igenom hur man hanterar verktygen och ni f&aring;r arbeta och konstruera en l&aring;da efter l&auml;rarens instruktioner</p>
<p>Banan g&ouml;r ni efter egen ide</p>
<p>Sist s&aring; m&aring;lar ni och dekorerar labyrinten</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig/Bed&ouml;mning</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Genom att skriva loggbok under arbetets g&aring;ng kan du beskriva och visa vad du gjort och vad du l&auml;rt dig. Alla f&aring;r p&aring; slutet visa sina arbeten f&ouml;r de andra</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Antingen kopplas kunskapskrav eller l&auml;ggs matris in.</p>

Labyrint

Matriser i planeringen

Uppgifter