<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Inneh&aring;ll (centralt inneh&aring;ll)</h3>
<h2>Arbetss&auml;tt och arbetsformer</h2>
<p>Vi inleder h&ouml;stterminens f&ouml;rsta veckor med att arbeta med n&aring;gra ekosystem&nbsp;i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;. Du kommer att f&aring;:</p>
<address>* l&auml;sa litteratur&nbsp;och se p&aring; filmer om de&nbsp;olika&nbsp;ekosystemen.</address><address>* repetera vattnets-/kolets kretslopp och fotosyntesen.</address><address>* l&auml;ra dig om allemansr&auml;tten, b&aring;de teoretiskt och praktiskt.</address><address>* g&ouml;ra utflykter till en strand, skog och&nbsp;&auml;ng.</address><address>*&nbsp;g&ouml;ra egna f&auml;ltstudier och dokumentera olika iakttagelser&nbsp;med text och bild.</address><address>* samla olika arter vid respektive ekosystem och ta reda p&aring; arternas namn.</address><address>* beskriva och samtala om olika likheter/skillnader inom de olika ekosystemen genom att j&auml;mf&ouml;ra dina egna och andras resultat.</address><address>* arbeta med orden ekologi,&nbsp;ekosystem, n&auml;ringskedja, n&auml;ringsv&auml;v, n&auml;ringspyramid&nbsp;&nbsp; samt sj&auml;lv g&ouml;ra en n&auml;ringskedja/n&auml;ringsv&auml;v/kretslopp inom varje ekosystem.</address><address>* samla allt arbete som du g&ouml;r till ett kapitel om ekologi - ekosystem, i din egen bok om NO.</address>
<h2>Konkretisering av m&aring;l samt bed&ouml;mning</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du ha kunskap om:</p>
<p>* vad allemansr&auml;tten &auml;r och ge exempel p&aring; vad man f&aring;r och inte f&aring;r g&ouml;ra i naturen.</p>
<p>* och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r var orden ekologi, ekosystem, n&auml;ringskedja, n&auml;ringsv&auml;v, n&auml;ringspyramid, producent, konsument&nbsp;&nbsp;och&nbsp;kretslopp inneb&auml;r.</p>
<p>* vattnets egenskaper och kretslopp.</p>
<p>* kolets kretslopp.</p>
<p>* hur fotosyntesen fungerar.</p>
<p>* vad som k&auml;nnetecknar de olika ekosystemen &auml;ng, strand och skog.</p>
<p>* k&auml;nna igen och namnge n&aring;gra olika v&auml;xter och djur i varje ekosystem.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Jag kommer&nbsp;att titta p&aring; hur du arbetar&nbsp;och p&aring; inneh&aring;llet i din "Samlingsbok". Jag kommer&nbsp;bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;lja, f&ouml;rst&aring; och delta i naturvetenskapliga samtal och diskussioner&nbsp;i&nbsp;klassrummet&nbsp;samt&nbsp;n&auml;r vi &auml;r p&aring; f&auml;ltexkursion. Bed&ouml;mningen sker under det dagliga arbetet, men ocks&aring;&nbsp;med hj&auml;lp av en sammanfatande bed&ouml;mningsuppgift.&nbsp;&nbsp;</p>

Biologi

Kemi

Ekosystem i närmiljön - ängen, stranden och skogen  

Ekosystem i närmiljön, år 4 

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

Ekosystem i närmiljön

Matriser i planeringen

Uppgifter