Fg Reading Literature: Stone Cold by Robert Swindells

During the next couple of weeks you will be reading and working with a novel called Stone Cold.

It was written by Robert Swindells, who quit school at 15 to join the army, and later on worked as a teacher.

He has received many awards since his first book was published in 1973.

I hope you will have a thrilling read!

"Homeless, frightened and alone, Link finds himself down-and-out in London. He only survives because he's befriended by streetwise Ginger. When Ginger disappears, Link is in despair. Other kids are vanishing now - and the killer is stalking his next victim. Will it be Link?"

Mål

Vi utvecklar hörförståelse, läsförståelse och förmågan att samtala om kända ämnen på engelska. Dessutom ger arbetet med boken en inblick i hur det kan vara att vara en utsatt person i en storstad som London.

Arbetets innehåll

Lektionerna kommer att bestå av högläsning (både lärare och elever högläser), egen läsning, gemensamma diskussioner kring boken samt arbete med nya ord och uttryck från boken.

Du kommer under arbetets gång arbeta med olika assignments som du redovisar i ditt dokument i engelskmappen i google drive.

Läsprojektet avslutas med en enskild skrivuppgift där du resonerar och reflekterar utifrån några frågor om bokens innehåll.

Du kommer också att skriva ett läsförståelsetest på boken. 

Arbetssätt och redovisningsform

Bedömningens fokus kommer att ligga på din förmåga att förstå skönlitteratur på engelska och uttrycka dig muntligt (och skriftligt).

Dessutom bedöms din förmåga att diskutera händelser i boken och reflektera över dessa.

Dina förmågor bedöms i en matris.

Centralt innehåll

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.