<h2>HUR</h2>
<p>Du kommer l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>Att se var det finns trafikfarliga st&auml;llen runt skolan.</li>
<li>Hur du s&auml;kert tar dig &ouml;ver en trafikerad v&auml;g.</li>
<li>N&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken.</li>
<li>Hur en reflex fungerar och varf&ouml;r du ska anv&auml;nda den.</li>
<li>Vilka regler som g&auml;ller f&ouml;r g&aring;ngare och cyklister i trafiken.</li>
<li>Hur man beter sig vid en j&auml;rnv&auml;g.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>VAD</h2>
<p><strong>Under arbetet med trafiktemat kommer vi:&nbsp;</strong><br /><br /></p>
<p>G&aring; igenom trafikregler och trafiks&auml;kerhet. <br /><br />G&aring; g&aring; promenader i n&auml;romr&aring;det f&ouml;r att se vilka faror som finns.<br /><br />Se p&aring; film om trafiks&auml;kerhet.<br /><br /><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Rita n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande trafikm&auml;rken och skriva vad de betyder.</span></p>
<p>Leta efter trafikm&auml;rken i n&auml;romr&aring;det.<br /><br />Tr&auml;na p&aring; att g&aring; &ouml;ver ett &ouml;verg&aring;ngsst&auml;llet p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.<br /><br />L&auml;ra dig om reflex och varf&ouml;r det &auml;r viktigt att ha det.<br /><br />F&aring; veta varf&ouml;r det &auml;r viktigt att anv&auml;nda cykelhj&auml;lm n&auml;r man cyklar.</p>
<p>L&auml;ra oss hur man beter sig vid en j&auml;rnv&auml;gs&ouml;verg&aring;ng/perrong.</p>
<h2>3. Bed&ouml;mning</h2>
<p><strong>Du ska kunna:</strong><br />Peka ut riskfyllda platser i n&auml;romr&aring;dets trafikmilj&ouml;.<br />Ge exempel p&aring; hur man beter sig s&auml;kert i trafiken som g&aring;ngare och cyklist.&nbsp;<br />Ber&auml;tta vad n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken betyder.</p>
<h2>7. Kunskapskrav- LGR 11</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll fr&aring;n l&auml;roplanen</h2>

SO (år 1-3)

Du kommer att få lära dig hur du på ett säkert sätt vistas i trafiken.

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Trafik åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter