<h2>Syfte med arbetsområdet:</h2><h2>Centralt innehåll som arbetsområdet berör:</h2><h2>Beskrivning av arbetsområdet:</h2><p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig om de fem religionerna; kristendom, judendom och islam, hinduism och buddhism.<br /><br />Du ska f&aring; en &ouml;verblick och k&auml;nna till religionernas grundtankar, levnadsregler, heliga rum och platser, symboler och viktiga personer.<br /><br />Du ska f&aring; insikt om att Gamla testamentet (GT), Nya testamentet (NT) och Koranen &auml;n idag &auml;r ett viktigt heligt dokument f&ouml;r m&aring;nga m&auml;nniskor och att det p&aring;verkar moral och lagstiftning i m&aring;nga l&auml;nder.<br /><br />Du ska f&aring; insikt i hinduismens och buddhismens grundtankar och hur de ges i uttryck i dagens samh&auml;lle.<br /><br />Vi kommer att titta p&aring; film, diskutera, l&auml;sa om de olika religionerna och skriva om dem. Du ska &auml;ven f&aring; skapa en egen religion.<br /><br />Arbetsomr&aring;det avslutas med ett skriftligt f&ouml;rh&ouml;r under v.43.</p><h2>Bedömning av arbetsområdet:</h2><p>Jag kommer att bed&ouml;ma:<br />- din f&ouml;rm&aring;ga att delta i diskussioner<br />- dina kunskaper att &aring;terge n&aring;gra ber&auml;ttelser ur n&aring;gra religioners heliga texter&nbsp;<br />- hur v&auml;l du k&auml;nner till olika symboler, h&ouml;gtider, och platser f&ouml;r religionsut&ouml;vning<br />- hur&nbsp;v&auml;l du kan redog&ouml;ra f&ouml;r de olika tankeg&aring;ngarna inom resp. religion<br />- hur v&auml;l du genomf&ouml;r dina arbetsuppgifter</p><h2>Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:</h2>Vi arbetar med området fram till v.43. 

Religionskunskap

Du kommer få skaffa dig kunskaper om de fem världsreligionernas uppkomst, centrala tankegångar, levnadsregler, heliga rum och platser.

Bedömning

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

De fem världsreligionerna och olika livsfrågor åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter