Jordgloben - geografi år 3.

Detta arbetsområde handlar om jordgloben och om kontinenternas och världshavens namn och läge på jordgloben. Du ska få möjlighet att fördjupa dig i länder och platser som är viktiga för dig. Du kommer att möta många rumsliga begrepp som exempelvis plats, läge, gräns och väderstreck.

Centralt innehåll. Vi ska få kunskap om:

• Jordgloben.
• Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben.
• Namn och läge på världsdelarna samt på länder som är betydelsefulla för eleven.

Syfte med detta arbetsområde:

Så här arbetar vi:

• Vi läser om världsdelarna och världshaven i bland annat ”De sju världsdelarna”.
• Vi jämför och undersöker jordgloben och världskartan.
• Vi ser på filmer om olika världsdelar.
• Vi tar reda på fakta om världsdelarna
• Du kommer att få välja land och/eller plats som du vill fördjupa dig i och arbeta mer med det.
• Vi skriver och ritar i SO-boken.

• Vi gör enkla undersökningar av omvärlden, och använder ord som karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra betydelsefulla platser och länder.

Kunskapskrav. Det här utvärderar vi:

Du ska kunna göra enkla undersökningar av omvärlden, och kunna använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för dig betydelsefulla platser och länder.

Vi bedömer hur aktiv du är på lektionerna och hur du dokumenterar i din SO-bok.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

Kriterier

• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.