<h2>Syfte</h2>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Undervisningen i &auml;mnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska spr&aring;ket. Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sitt tal- och skriftspr&aring;k s&aring; att de f&aring;r tilltro till sin spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och f&ouml;r skilda syften. Det inneb&auml;r att eleverna genom undervisningen ska ges m&ouml;jlighet att utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra.</p>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r att l&auml;sa och skriva. Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur man formulerar egna &aring;sikter och tankar i olika slags texter och genom skilda medier. Undervisningen ska &auml;ven syfta till att eleverna utvecklar f&ouml;rm&aring;ga att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra. Eleverna ska ges m&ouml;jligheter att kommunicera i digitala milj&ouml;er med interaktiva och f&ouml;r&auml;nderliga texter. Eleverna ska &auml;ven stimuleras till att uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer. Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man s&ouml;ker och kritiskt v&auml;rderar information fr&aring;n olika k&auml;llor.</p>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">I undervisningen ska eleverna m&ouml;ta samt f&aring; kunskaper om sk&ouml;nlitteratur fr&aring;n olika tider och skilda delar av v&auml;rlden. Undervisningen ska ocks&aring; bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om olika former av sakprosa. I m&ouml;tet med olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt ber&auml;ttande ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sitt spr&aring;k, den egna identiteten och sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r omv&auml;rlden.</p>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla sina kunskaper om svenska spr&aring;ket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur spr&aring;kbruk varierar beroende p&aring; sociala sammanhang och medier. P&aring; s&aring; s&auml;tt ska undervisningen bidra till att st&auml;rka elevernas medvetenhet om och tilltro till den egna spr&aring;kliga och kommunikativa f&ouml;rm&aring;gan. Undervisningen ska ocks&aring; bidra till att eleverna f&aring;r f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att s&auml;ttet man kommunicerar p&aring; kan f&aring; konsekvenser f&ouml;r en sj&auml;lv och f&ouml;r andra m&auml;nniskor. D&auml;rigenom ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att ta ansvar f&ouml;r det egna spr&aring;kbruket i olika sammanhang och medier.</p>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Undervisningen ska &auml;ven bidra till att eleverna f&aring;r m&ouml;ta och bekanta sig med s&aring;v&auml;l de nordiska grannspr&aring;ken som de nationella minoritetsspr&aring;ken.</p>
<p>Eleven ska utveckla sina f&ouml;rm&aring;gor:</p>
<ul>
<li>i l&auml;sning och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>i skrivninga av olika typer av texter och anpassa dem till mottagaren</li>
<li>i att kommunicera via digitala hj&auml;lpmedel</li>
<li>i att muntligt redovisa, argumentera&nbsp;och presentera</li>
<li>i att bearbeta spr&aring;ket, s&aring;som stavning och grammatik</li>
<li>i att s&ouml;ka och k&auml;llkritiskt anv&auml;nda sig av information</li>
<li>i studieteknik</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p><strong>Under&nbsp;l&auml;s&aring;ret&nbsp;ska vi:</strong></p>
<ul>
<ul>
<li>l&auml;sa - anv&auml;nda olika l&auml;stekniker&nbsp;p&aring; olika typer av texter samt arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>tala - muntlig framst&auml;llning med tydligt inneh&aring;ll samt argumentera f&ouml;r v&aring;ra &aring;sikter</li>
<li>skriva - skriva&nbsp;olika typer av texter&nbsp;med tydligt inneh&aring;ll samt bearbeta och f&ouml;rb&auml;ttra texter</li>
<li>utveckla spr&aring;kriktighet - ordkunskap/varierat ordf&ouml;rr&aring;d, meningsbyggnad, stavning och grammatik</li>
<li>s&ouml;ka information i olika typer av medier</li>
<li>arbeta med olika typer av studieteknik</li>
</ul>
</ul>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<ul>
<li>Du ska kunna g&ouml;ra muntliga och skriftliga presentationer samt argumentera f&ouml;r att f&ouml;ra fram fakta och &aring;sikter</li>
<li>Du ska kunna l&auml;sa olika texter, svara p&aring; fr&aring;gor och visa att du f&ouml;rst&aring;tt inneh&aring;llet</li>
<li>Du ska kunna formulera dig i skrift/skriva egna texter med tydligt inneh&aring;ll</li>
<li>Du ska kunna bearbeta dina texter med hj&auml;lp av kamrat- och l&auml;rarrespons</li>
<li>Du ska kunna kunna arbeta med spr&aring;kets struktur med hj&auml;lp av stavning, meningsbyggnad&nbsp;och grammatik&nbsp;</li>
<li>Du ska k&auml;nna till olika tekniker f&ouml;r att sj&auml;lv f&ouml;rb&auml;ttra dina studieresultat</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>samtal</li>
<li>enskilt arbete</li>
<li>skrivuppgifter med fritt eller givet &auml;mne</li>
<li>l&auml;sning av olika texter</li>
<li>muntlig framst&auml;llning</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att uttrycka dig i tal med tydligt inneh&aring;ll</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att uttrycka dig i skrift /anpassa spr&aring;ket efter mottagaren</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texter av olika slag</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att reflektera &ouml;ver det l&auml;sta, tolka och uppleva texter</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att hantera spr&aring;ket</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att uttrycka egna k&auml;nslor, tankar och id&eacute;er</li>
</ul>

Svenska

Språket omger oss, men språket gör vi oss förstådda och med språket lär vi oss. Vi talar, lyssnar, läser, skriver och skapar.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Svenska år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter