<h2>M&aring;l</h2>
Du ska utveckla din matematiska genom f&ouml;rm&aring;ga att:
&nbsp;- k&auml;nna igen &nbsp;talen 1-1000
- &nbsp;se sammanhang och strukturer i tex multiplikationen
- &nbsp;hitta och k&auml;nna igen olika geometriska figurer
- &nbsp;M&auml;ta och avl&auml;sa str&auml;ckor.
- resonera omkring Rimlighet n&auml;r det tex g&auml;ller priser, m&auml;ngder, tider och annan matematisk information
<h2>Hur arbetar vi:</h2>
Vi kommer att arbeta b&aring;de konkret med olika sorters material och med b&ouml;cker och digitala verktyg.
M&auml;ta och v&auml;ga under hemkunskapslektioner och under sl&ouml;jdlektioner.
Skapa och hitta situationer d&auml;r det matematiska t&auml;nkandet utmanas.
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Vi kommer att titta p&aring;:
Din f&ouml;rm&aring;ga att l&ouml;sa matematiska problem.
Hur du anv&auml;nder matematiska metoder f&ouml;r att l&ouml;sa uppgifter och g&ouml;ra ber&auml;kningar.
Din f&ouml;rm&aring;ga att &nbsp;m&auml;ta och avl&auml;sa str&auml;ckor, massor och volymer.
Ditt resonemang om rimlighet n&auml;r det g&auml;ller priser, m&auml;ngder, tider och annan matematisk information.
&nbsp;Hur du kan anv&auml;nda begrepp och symboler
&nbsp;

Matematik

 Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning. 

 Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer. 

 Undersökningar i för eleven bekanta situationer. Tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat, såväl med som utan digitala verktyg. Hur information kan avläsas ur tabeller och diagram.

 Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd. 

 Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter. 

Matematik

Matriser i planeringen

Uppgifter