<h2>M&aring;l och syfte</h2>
Under arbetsomr&aring;det ska du f&aring; arbeta med v&aring;ra v&auml;rldsdelar, var de ligger och de viktigaste geografiska platserna. Du kommer ocks&aring; att f&aring; l&auml;ra dig om de olika klimat- och vegetationszonerna, om haven och om hur klimatet p&aring;verkar m&auml;nniskors livsvillkor i v&auml;rlden.
Du kommer att utveckla: - din f&ouml;rm&aring;ga att resonera om samband mellan geografiskt l&auml;ge, klimat och vegetation, men ocks&aring; - din f&ouml;rm&aring;ga att resonera om sambandet mellan klimatet och m&auml;nniskors liv och verksamheter. - dina kunskaper om de viktigaste geografiska platserna p&aring; de olika v&auml;rldsdelarna - v&auml;rldsdelar, v&auml;rldshav, l&auml;nder, bergskedjor, floder, sj&ouml;ar och st&auml;der.
<h2>Undervisning</h2>
Du kommer att f&aring; arbeta med skolatlasen och l&auml;roboken som bas.
Du kommer att f&aring; visa att du har kunskaper om hur v&auml;der, klimat och vegetation h&auml;nger ihop och vilken betydelse klimatet har f&ouml;r vegetationen. Du ska veta var de olika klimatzonerna finns och vilka vegetationstyper som finns d&auml;r - och varf&ouml;r de finns d&auml;r. Du kommer ocks&aring; att f&aring; tr&auml;na p&aring; geografiska platser i v&auml;rlden.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Det som kommer att bed&ouml;mas &auml;r: - din f&ouml;rm&aring;ga att resonera kring hur m&auml;nniskor p&aring;verkas av klimatet - dina kunskaper om v&auml;rldsdelarna och de geografiska platserna kommer ocks&aring; att bed&ouml;mas. - dina kunskaper om sambandet mellan v&auml;der, klimat och vegetation.

Geografi

Arbetsområde som behandlar världsdelarnas läge, viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter. Även vegetationszoner och klimat samt klimatets betydelse för männikors levnadsvillkor kommer att behandlas.

Världen, vegetationen och klimatet

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Eleven har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.

Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans.

Eleven har grundläggande kunskaper om världsdelarnas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.

Klimat, vegetation och världens platser

Matriser i planeringen

Uppgifter