Orientering

Följande planering gäller för området orientering i ämnet idrott och hälsa.

Syfte, centralt innehåll och kunskapskrav

Syfte

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen.

Centralt innehåll

Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg.

Kartors uppbyggnad och symboler.

Kunskapskrav

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss/ relativt god/ god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Dessutom kan eleven med viss/relativt god/god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

 

Lektioner

Lektionerna in om området kommer att bestå av både teoretiska och praktiska delar. 

I den teoretiska delen lär vi oss om hur kartor är uppbyggda med färger och tecken. Vi försöker också genom kartorna dra slutsatser vilka vägval som kan vara mest gynnande vid orientering. 

I de praktiska delarna övar vi bl.a. på att ta ut riktningar med kompass och passa kartan. Eleverna får också prova olika former av orientering såsom stjärnorientering och linjeorientering i kända miljöer.

Bedömning

Jag kommer bedöma dina kunskaper utifrån följande:

- Orientera efter kartor i den närliggande miljön

- Kunskaper om kartors uppbyggnad med tecken och färger

- Hur du passar kartan och förklarar olika vägvalsbedömningar.